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600字 初一 记叙文我总喜欢倚靠在窗边，一个人静静地阅读。那种感觉很好。我很喜欢阅读，读名家名作，读同龄人的佳作……我认为，那是一种享受。细细地品味，总能从中读懂很多。书读得是不少了，但写作水平却一直没能提高多少，甚至还停留在小学阶段。记得小学时，刚开始写作，我很喜欢模仿作文选上的文章，于是每逢要写作文时总要翻翻作文书
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600字 六年级 散文在里，有来自五湖四海的作者，他们的文章像星天一样，星罗万布，令人应接不暇，一些好的文章就被迫埋在大海里了。我在里，虽然还算是个初出茅庐的作者，但是，我收藏着许多好的文章哦，现在就让我一一向你们介绍吧！《火柴》、《吹龙女》、《一粒樱桃与玫瑰》《受欢迎的文章》、《给小颖子的一封信》《我妈妈从来不笑》前三
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600字 高三 叙事前几天在创网上写了一篇文章，原本想写连续的，但当时又想不出来结局，琢磨着这篇文章一千多字应该可以了，就发表了。之后就去看高中版的竞赛，结果把握这个刚从初中毕业的毛孩吓了一跳——每篇文章3000字左右！我一时慌了，又想在文章审核之前多写点。可是没办法，写文章哪能赶鸭子上架啊！我绞尽脑汁都写不出来了。想
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600字 读后感【《伊索寓言》读后感】《伊索寓言》最初是给成人看的，但在流传的过程中受到了孩子们的喜爱。《伊索寓言》故事短小凝练，借用拟人化的动物来暗讽社会中的阴暗现象。我很喜欢这本书，因为它让我学到了很多知识：比如，《狐狸和乌鸦》这篇文章中描写的狐狸很聪明；《农夫与蛇》这篇文章中讲述的农夫很爱护小动物，但是一定要
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600字 初一 议论文鲁迅的文章被大撤退一事使我一时间感到很费解。因他的文章深刻、有趣，正适合用来教导中学生如何从现象看本质。我不知道那些想将鲁迅文章撤了的人是出于何种目的，我只知道，鲁迅的文章是一种思想的表达，是值得我们中学生学习的。当我读完鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我才明白那个时代的儿童在书斋中的有趣经历；当我读
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600字 六年级每个人都有自己的志向，而志向就像每个人心中的指明灯，不断的引领自己去努力，为了自己的志向去奋斗，从而达到自己的志向。我的志向就是当一名作家。当我把我的志向告诉我的朋友时，他就对我说，要想当作家是非常难办的事，如果没有充分的语言表达能力，那是绝对不行的。听了他的话，我顿时沉默了起来。我要想当一名作家，
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600字 初二有的人说，中考最后的这几十天里没必要去阅读，浪费时间。真的是这样吗？时间短就可以放弃阅读的习惯了吗？答案都是否定的。坚持阅读是一种习惯，习惯的养成不容易，切不可因为一时之懒，荒废多年的阅读习惯。好的习惯能培养出优秀的人，好的习惯会使你慢慢的进步，所以我们必须坚持阅读的习惯。时间就像海绵里的水，只要愿
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600字 初一 读后感关于这篇文章，我有着各种各样的情愫。我记得刚刚看完这篇文章的时候，那个时候我想哭，心里有一份至今都无法忘记的伤感，小小的我还不知道，原来那叫做乡愁。当时的我啊，有多久没有回过家乡了，小时候的记忆早已被磨灭，就只留下了几件印象深刻的事罢了。那时候的我觉得，文章中的那座小屋便是我的家，当时的我便是那个很
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600字 初一 读后感第一次读《朝花夕拾》，是在上小学的时候。当时我只读了第一篇文章《狗·猫·鼠》的前几页，觉得实在太没意思了，只是平淡地写出自己对三种动物的感觉与看法。于是我当即便给这本书下了结论：无趣、老土。而后就把书合上，放回书架了。之后读起这本书，则是在一个月前。这次，我细读了整本书。我沉醉在书中描绘的世界里，沉
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600字 小学 叙事今天是星期天，天气不错，我一大早就起了床。我来到楼下，吃好早饭，就到哥哥家去了。我来到哥哥家，就走到哥哥的电脑房间里面去。我乘哥哥不在，就打开了写字板。我想：“我已经很久没有练习打字了，今天我就在这儿练习练习吧！”接着，我去找一篇文章。我在哥哥的书桌上找到了一本《十万个为什么》。我粗略地看了一下内容