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600字 六年级 读后感这次《 开学第一课》的主题是“美在你身边”我们身边并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛.甘肃省酒泉市南关小学六年级二班张雪梅第一堂课便告诉我们如何来发现美,任何地点都有美,而最美的则是自然之美,没有一丝杂质.这一课的宗旨为:寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探
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600字 初一 议论文美，对于人们来说，既不陌生，也不熟悉。美是什么？有人说，美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳；有人说，美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿；有人说，清新典雅就是美。美是什么？拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗？不，鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱，让人无法防备；拥有倾国倾城的美貌就是美吗？不，那还可能是致命的毒
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600字 六年级俗话说，“志当存高远。”人人都有理想！理想是罗盘，给船舶导引方向；理想就像灯光，照亮夜行的路；理想是火焰，点燃希望之火。每个人都有自己的理想，当然，我也不例外，我的理想就是当一名作家。自从我上了三四年级，我就对课外书产生了浓厚的兴趣，因为书里面的故事情节环环相扣，在作者的笔下，一个个人物形象鲜活起来
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600字 哲理美，对于人们来说，既不陌生，也不熟悉。美是什么？有人说，美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳；有人说，美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿；有人说，清新典雅就是美。美是什么？拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗？不，鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱，让人无法防备；拥有倾国倾城的美貌就是美吗？不，那还可能是致命的毒
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600字 初二俯首是春，俯首是秋，时光匆匆，红了樱桃，绿了芭蕉，人生充满变数，问世间谁主浮沉。我们的眼睛总是想着美好的明天，却忘记了曾经经历过的美好。生命的摩天轮一直顽强的转着，我们也不曾停下奋发的脚步。当我们回首来时的路上时。这种抱怨到美好与我们失之交臂，并且一次一次的错过。但真的是这样吗？只是你缺少发现美的眼
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600字 四年级 记叙文“会当临绝顶，一览众山小”，诗人杜甫在登上了高山之后不禁发出这样的感叹，这不仅隐隐透露出作者当时的豪情壮志，也反应了他当时所站的角在于表面，也同样存在于心中的看法。就好比不同的人到达同一环境，或优美如画，花香鸟语，或凄清悲凉，久无人烟，或霓虹闪烁，灯火阑珊，或惊悚骇人，令人不安，有人却只会冷眼默默走
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600字 初一 记叙文你用一份真诚，打动我的世界，震撼我的内心；你用一份善良，捧起我的信心，重拾我的勇气；你用一抹美的目光，发掘我的热心，挖掘我的优点。——题记从稚嫩的年少时光里，我们就不断寻找真善美，但是，在追逐的途中，真、善、美却离我们越来越远。到底是尘世的污浊还是人类的相互欺骗腐蚀了人类心中的纯净？当我们内心的真、
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600字 五年级未来的你：你好，我是曾经的你，虽然不知道你现在在干什么，这封来信是为了提醒你，你的初心。平等。“生活中不缺少美的东西，只缺少发现美的眼睛。”雕塑大师罗丹说得好，什么样的人最幸福？身旁充斥着美，应该就是幸福了吧。当你看待一株小草能像看待一朵花一样，你赞美小草的生机正如你赞美一株参天大树一样，你面对生活
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600字 初三 记叙文端起面前的小茶杯，品一口苦涩的茶，拿起一本书，在温暖的阳光下度过这悠闲地下午。——题记我想，一听到“悠然自得的生活”这个词，大家想到的应该都是每天迎着朝阳起床，在一天快乐的工作过后和家人孩子在一起，周末带着孩子来到郊外呼吸着新鲜的空气感受着大自然的怀抱。这固然很美，但是这却仅仅留存在我们的念想之中。
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600字 六年级 读后感最近给我一本它的名字叫做《假如给我三天光明》，它讲述了：一个又聋又盲的女孩用自己顽强的意志在老师的帮助下，挣脱了无边的黑暗，与正常孩子从顶级哈佛大学毕业的故事。我从这个不同于正常孩子身上看到了一种令人钦佩的坚持不懈的精神，海伦·凯勒并不屈服于命运的不公，也不怨天尤人，她接受了命运的挑战以永不言败的精