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600字 六年级 记叙文上课了,老师命令同学拿来一杯满满的水,放在桌上。随后问道:“我把几枚硬币放进去，你们说水会不会溢出来呢？”同学们大多数都说会。于是乎，一场实验开始了。老师随即拿来了一些硬币，打算一枚一枚地放下去。在放下去之前，有两个同学嫌不够满，又加了一点水。在水真正满了以后，老师拿起了一枚硬币，从杯子边上轻轻悄悄
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600字 五年级 日记今天，我们要做一个实验。首先，我们准备一个装满水的，塑料的，透明的小杯子。还准备了一盒回形针。到底要做什么呢这是一杯普普通通装满水的杯子和一盒我们平时别东西用的回形针，我观察杯子，水有些高出杯子，好像要溢出来一样。能做什么实验呢实验开始了，我打开回形针盒，取出几个回形针，一个一个小心翼翼地放了进去，
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600字 六年级 记叙文如果爱了，就讲出来。我还小，并不懂那些所谓的缠缠绵绵的爱，可是已经被现实生活的那些早熟给灌溉了一些，如果爱上了，就深爱吧！讲出来吧！看空间里的文章，大部分是有关爱情的，有一篇文章写得很好，忘了叫什么名字，只记得说是如果爱一个人，就请说出来，不要到了失去才懂得珍惜，到了他【她】离开你了，你才明白，哦，
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600字 四年级 探究考察大自然是奇妙的。当我们在大自然中做自已想做的、喜欢做的事时，往往会产生一些让我们感到不可思议的现象。这些现象，就是大自然给我们的启示，也就是自然之道。记得有一年春天，我的外婆家在养蚕的时候，我兴致勃勃地来到外婆家帮忙。过了好多好多天，蚕宝宝要结茧了。又过了一两天，外婆家到处是洁白的蚕茧，我特别开心，
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600字 四年级 叙事一天上午，袁老师带来了一些卡片来教室。我好奇地问老师：“老师，您带这些卡片来干什么啊？”袁老师微笑着说：“等会我要给你们玩一个游戏。”我说：“什么游戏啊？”“等一会你们就知道了，会是你们喜欢的游戏。”袁老师又有点故作神秘的说。过了一会儿，游戏真的开始了，老师首先把我们分成两组，并告诉了我们详细的游戏
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600字 六年级 叙事每天发生在我们身边的事，并不总是愉快的，有的就像满天的乌云，虽然太阳一来会消失得无影无踪，可是有一天它还会再次出现，使人心情不适。前不久，就曾经有一片乌云不停地在我身边环绕。那是一个星期六的下午，我的朋友找我来写作业，我便和他一同在我的卧室晨写起了作业。“快点，快点，改正带借我一下。”“你干什么呢？
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600字 五年级每个人都有自己的喜爱和爱好，而我，因为我自己的爱好，它就是折纸。众所周知，折纸特别需要动手能力，可能你的稍有一点不慎就会影响你折出来东西的美观，但那天我竟然攻破了我有史以来的折纸难题。那一天，我呆在家里闲着无聊折纸。折了一会儿，突然就感觉没有什么意思了，而且折出来的东西根本就没有什么用，还不如那些难
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600字 五年级 叙事在日常生活中，同学们经常可以看见这样一种现象：当你打开热水瓶的木塞，倒进热水又把木塞盖上去的时候，木塞会像有弹簧似的，自动地跳出来，好像故意跟你过不去。一次，我晚上倒水洗脸的时候也遇到这个问题，于是心里的疑问便油然而生：为什么木塞会自动跳出来呢？带着这个问题，我做起了实验。我先将热水瓶的木塞拔出来，
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600字 六年级 记叙文生活的奥妙无处不在，关键在于我们仔细观察，用心观察，善于观察，每当我看到桌子上那杯快要溢出的水时，就会想起曾经难忘的发现。周末，我和姐姐一起在家里看电视，姐姐和我打了个赌，说：“你信不信，已被快要溢出来的水，我投入五枚硬币它也不会溢出来？如果溢出来了，我就给你买零食吃。”当时我想：乌鸦喝水谁都知道，
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600字 初三 书信森林里的怪事大森林里，住着很多小动物，大家住在一起很快乐。这些天，森林里发生了一些怪事：一到晚上，就有隆隆的声音，还有阴森森的风声，早上起来，有好多落叶和大坑，，吓的大家都不敢出来。这天，大家聚在一起，商量着怎么才能使森林变回原来的样子。大象说：”我们把那个怪兽抓起来。”兔子说；”我们大家埋伏好，到