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600字 初一 散文朦胧的睡意里，淅淅沥沥的雨声犹如悠扬的琴音，穿透耳际。听，下雨了；是，下雨了。唯有空灵的雨音，才会有如此的吸引力，令世间生命俱寂、安静，全身心的聆听这天籁之音。静静的听雨，静静地聆听天际音符，安享心底的静谧。听雨了，安静了。唯有听雨，往日的浮华才会在淅沥中被细细的雨丝柔柔的洗净，洗净平常日子里的铅华
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600字 六年级 读后感其实，看雨不如听雨。连日来，我们这里北风呼啸，气温陡降。小雨中雨轮番上阵，白天夜晚连绵不断。那飘忽如丝的、那天地相连的雨声或温柔或狂放，在这个大千世界里唱出它绝妙的音符。又是一夜雨。一觉醒来，躺在床上，听雨打在室外的遮阳罩“滴滴答答”的或清脆或沉闷或轻敲或重击或近或远的声音，如引亢高歌，如中音缭绕，
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600字 初一 写景雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的
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600字 初一 记叙文烟有影子，云有影子。烟的影子已不太稀薄了。刚才还是一片艳阳天，大片大片的浓云飘，一下子蒙住了太阳。晦霾中，草象凄恻，树象落寞，山锁着忧郁，海压着愤恨，城市都没在烟尘里。沉闷的叫人发狂，却又不能发狂。重重地镇住在沉闷里。大雨，如期而至。雪是雨的精魂，而雨呢？若你有时间细细听雨，会听到它由“沙沙”到“滴
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600字 五年级 记叙文和其他三季相比，我更喜欢冬夜。冬夜长且冷，外面朔风凛冽，到户外活动的人显然少了，寒冷的天气也逼着平时有些浮躁的我走进书房。汉语中，每每形容博大丰浩，或以山冠之，或以海名之，而比喻书，则是山海一起形容：书山书海。书真是一个无边无际的奇妙世界，走进去，就会被深深吸引，难以自拔。书中有看不完的景致，赏不尽
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600字 初一 记叙文雨，是从一开始就伴着夜幕的，它淅淅沥沥地下着，给夜蒙上了一层神秘而又美丽的面纱。我闭上眼睛，静静地听雨，竟强烈地感觉到它的美。它时而像一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而像群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而如鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而……猛得一声闷雷飞快地穿过了这有节奏的交响乐，带着它低沉有力的声音传了很
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600字 初一 记叙文春，是万物复苏的季节；春，是一个鸟语花香的季节；春，是阳光和煦的季节。春天，是四季的开始，是一个新的进步阶段。在春天，我们可以享受鸟儿的啼鸣，享受草地的清香，享受土地的甘甜，享受花儿的浓香，享受春天中的喜悦！春风拂面阳春三月，和煦的春风轻盈来到。春风拂地，被阴霾笼过一个冬季的大地从睡梦中醒来；春风拂
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600字 高三 叙事风，停止了它的怒吼，带来了水一样的温柔。曾几何时，梦中的景色，我依稀记得。没有了昔日的风光，我变得异常的颓废，我无法忘记，曾经是谁给予了我足够的勇气去面对，又是谁将我从深渊中救起。我知道，我无法忘记，永远也无法忘记那一个眼神，充满温柔与高傲的。也许我到现在才察觉到，那一封封信，一句句问候意味着什么。
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600字 五年级 写景万物每走过一个地方，都会留下一个个痕迹，有些是用肉眼看不到的，只有我们用心灵去感受，才会感受的到，才会发现那时是多么的美妙。而每当雨的降临，我便会闭上眼睛，倾听雨的心声，“滴答，滴答……”听雨，这是一种多么美好的事呢！听雨时的心情是最舒畅、愉快的，我发现我喜欢雨，它能给我带来一种特殊、奇妙的感觉。在
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600字 高三 议论文“春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍。”薄命司中这样写到。在我看来，一些离愁别恨，一些疾痛惨怛，甚至只是小小的一点怨，都只是自己撩起的点点滴滴，无关风月。“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”人生就像一列列车，沿途会经过很多站台。站到了，车停了，有人上去，有人下来。悲欢离合总是无情的。我们既不能因为自身的烦恼