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600字 六年级 记叙文险与美交集的乐山大佛突出一个奇，乐山大佛那高大巍峨的身影让人赞叹，栈道与江水不得不让人啧啧赞叹。中午，我们来到了梦寐以求的乐山，在上面看大佛，无法全面地了解到乐山大佛的巍峨，所以我们决定前往乐山的佛下方正面观看大佛。经过几时的行程，已行了三分之一，时间也悄悄地到了十五时，这正是观察大佛脸部的好地方。
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600字 五年级 记叙文古城依水而建，不但水水相同，而且桥桥相连，它是大战文化和古文化的精髓，而且每个建筑都有一个感人的故事，或都有一个美丽的传说。在暑假的一天，我的姐姐和哥哥带着我和弟弟一起来到了这个江北水乡的灵秀齐鲁文化的地方—台儿庄古城。一进入古城，我和弟弟马上发现一个巨大的花坛，花坛里有月季花等许多不知名的花正争相
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600字 四年级 状物秋天的田野临泽县平川镇五里墩小学四年级:王青秋姑娘到了，秋高气爽，大雁南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。蔚蓝的天空飘扬着朵朵白云。我喜欢这金色的秋秀，更喜欢那秋天的田野。走在通向田野的林荫道上，只见路旁的树木已经枯萎了，枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来，黄黄的，铺满了大地，踩上去，软绵绵的，
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600字 五年级“一盘卧龙喜春天，抬头舞壁苦登攀。绿萌高处秋收好，珍珠玛瑙吊串串。”你们知道这是什么水果吗？没错，它就是葡萄。说到葡萄，它可是一种种类繁多的水果哦！葡萄的种类，全世界已有8000多种，我国也有500多种以上。又黑又圆的小酸葡萄叫山葡萄。它的直径只有一厘米多。别看它酸，酿起酒来润人心喉。那酸酸甜甜的大
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600字 小学嘿嘿，大家总夸我文采飞扬，其实这也是有技巧的。想要文采飞扬要拥有三个仓库，第一个：留心观察生活中的小事，储存起来，备用哦；第二个：词语句子要生动，要富有感情。这就需要平时看书不要光看内容，看到好词好句的话，还要记下来，到了要用的时候，直接从“仓库”里提取出来就好了；第三个就是想象力。一个人要是没有想
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600字 四年级 记叙文地球上只剩下我一个人了。一天，我正准备睡觉，忽然，传来了“咚咚咚”的敲门声。我赶紧穿上拖鞋，急匆匆的去打开房门。我想：这大半夜的，会是谁呢？我打开了房门，呀！这是什么？全身都绿绿的，脑袋大大的，两只硕大硕大的黑眼球占据了脸的四分之三，什么衣服也没穿，赤着脚踩在我家的地毯上。没等这个“人”开口，我就抢
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600字 六年级 记叙文刚入高中，初排座位，班主任发扬民主，自己按身高排队，于是我略施小计，如愿选了一个同桌：顾家乐。其实我和现任同桌已有多年交情，早在幼儿园就已相识，掐指一算，已十年有余了。顾君生性活泼开朗，是一个极其有趣之人。我们常称他为“阿松”。阿松的首要特点是嗜睡，这在初中时是极其有名的。一年365个清晨，阿松上学
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600字 高三 叙事森林在呼唤春天带来的萌发的枝叶，心儿在等待着爱的抚慰。当雨滴落下来的那一刻，细致缠绵的是春天，颗粒壮大的是夏天，给人的感觉很很不一样，当你爱上雨时，你会知道雨的变化，就像弹动的琴弦，心也随之而有所感触，也有所萌动的感觉，雨每每带来的是凉爽（夏天）和感觉上的清新，记的小时候最喜欢穿着新买的雨鞋，到雨中