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600字 初二 记叙文“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你及拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齐拍拍”，这首快乐拍手歌我相信很多人都能一听到节奏就能哼出歌来，那幺你现在是不是快乐呢?是否能跟我一起随着旋律潇洒的跳起舞来，脸上洋溢着满足的笑容而不是一脸的沉重和忧愁。你为什幺不开心?是因为繁重的作业还是父母的
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600字 六年级 叙事幸福是发自内心的一种感受，也许，你会为一丝清风，一朵鲜花而感到幸福；也许，你听到了别人的一声问候，一声轻唤而感到幸福；也许……总之，能让你感到幸福的事物实在太多了。不过，也有人找不到那所谓的幸福感。我认为，幸福就环绕在你的身边，它无处不在。就举我十二岁生日时发生的事吧！我生日那天，正好周末，老爸休假
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600字 五年级 叙事对于很多人来说，幸福是堆积如山的金银财宝，是高贵奢华的顶级跑车，还是富丽堂皇的高档别墅……。而对我来说，幸福是从那天我才开始真正明白……那天，我考试没考好，整个人垂头丧气的。周边的大树被风吹得树枝乱摆，而在我看来，却是在嘲笑我……此时，一位朋友看见我这幅神情，便询问我怎么回事，我把事情大致的告诉了他
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600字 初一 散文在现实生活中，经常会听到有人说：“我好幸福，我很幸福，幸福真好”可是，大家知道幸福是什么吗？幸福有什么含义呢？在字典上，是这样解释幸福一词的：幸福是一种心里欲望得到满足时的状态，一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然的希望持续久远的愉悦的心情。幸福是什么呢？有人说幸福是个谜，你
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600字 五年级 叙事幸福有很多种，但唯独那60分贝的幸福让我久久不能忘怀……当我跨入知识的殿堂时，一种莫名的幸福便向我袭来。课堂上，老师的淳淳教会令我感到幸福，但这幸福之中也有一种涩涩的心酸，因为上课时，老师为了让我们听得很清楚理解得很透彻，而不惜把自己声音的音量开得很大很大，由20分贝到40分贝再到60分贝，这种幸福
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600字 初一 抒情散文我是一个不快乐、也不幸福的小精灵，爸爸、妈妈整天逼我学这学那，弄的我没时间玩耍，而他们的唯一说法便是“如果你现在不学，将来怎样成为一个最好的精灵呢？”我不要成为那样的精灵，我拒绝。于是，我离家出走，去寻找与我一样感到不幸福的同伴。我听说飞蛾每天晚上都会扑向有亮光的地方，即使遍体伤痛也要这样。它肯定和