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600字 五年级 状物在我刚学的课文中，这么一句话：书，被人们称为人类文明的“长生果”。但在我眼中，书更像一位活生生的、充满智慧的朋友。每看一本书就像和一位充满智慧的朋友谈话，每次都收获许多新的知识。我的童年就像一条奔腾欢快的小溪，奔向知识的海洋，而书本就像小溪中的石头，或大或小，总能激起我智慧的浪花。我的童年又像一首悠
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600字 四年级教育家说，书是智慧的钥匙；文学家说，书是人类的营养品；奋斗者说，书是人生的向导；学生说，书是不开口的老师；我说，书是饥饿时的美餐。我从小就与书结下了不解之缘，读的第一本故事书是全拼音的《三百六十五夜好故事》。当我用稚嫩的小手指着读完《白雪公主》这个故事时，我兴奋得心砰砰直跳，迫不及待地跑去给妈妈讲“
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600字 五年级 叙事谁偷走了我的睡眠“阳阳，起床了”!伴随着妈妈的叫声，我迷迷糊糊地睁开双眼。一看钟，不好，七点半了。我火速穿衣洗漱，抓起两个馒头，风驰电掣般地赶往学校，就在上课铃声响起的最后一秒，我冲进了教室。唉，真奇怪，这几天我总感觉没睡好，是谁偷走了我的睡眠呢？小偷之一：故事书我是个小书虫，每天睡前我都喜欢捧着一
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600字 六年级 记叙文我是一个小书迷，我从小就很喜欢看书。有一次我跑到姐姐的书房。而姐姐没在里面，我走到书桌前看见姐姐作业本上写着许许多多我不认识的字，我不经打了个寒颤。而且想到以后还要学，就更不敢往后面想。我在书房了几圈，一本书吸引了我的目光，我一看原来是一本漫画书。我津津有味地看了起来，因为太喜欢了我还把精彩的片段撕
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600字 一年级 记叙文有一天，几个小朋友去郊游，有一个同学想出了一个小主意：“咱们可以抓几只小蝌蚪来玩儿”，然后他们分头找。他们抓的数量不同，有的抓10只、有的抓3只、还有的抓8只，他们心想：这下回家可有玩的了。其中的一位同学说：“太好了，我们可以看到蝌蚪是怎么长大成青蛙的了。”有一位大姐姐路过这里，看见了他们手里拿着抓
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600字 初二 记叙文抬头，仰望天空。南飞的大雁正成群结队的飞着，我看着他们那自由自在的神态，第一次发自内心的笑了。我多么想像这些大雁一样，挣脱束缚的绳索，飞向属于自己的天空，有时，我也想任性一次。“又出去干嘛，你已经初二了……”“你怎么又坐这了，考试成绩出了没……”每天，都要听到爸爸妈妈唠叨几下，如果成绩没考好，又要受
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600字 初二 叙事抬头，仰望天空。南飞的大雁正成群结队的飞着，我看着他们那自由自在的神态，第一次。发自内心的笑了。我多么想像这些大雁一样，挣脱束缚的绳索，飞向属于自己的天空，有时，我也想任性一次“又出去干嘛，你已经初二了……”“你怎么又坐这了，考试成绩出了没……”每天，都要听到爸爸妈妈唠叨几下，如果成绩没考好，又要受
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600字 初三有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，有人爱好运动……每个人都用自己的爱好诠释着自己不同凡响的人生，体现着生命的意义。而我却爱书！书让我的人生多姿多彩。当我刚呀呀学语的时候，妈妈就已给我买了一堆书，书中色彩鲜艳的图片，深深地吸引着我。听妈妈说那个时候，我什么吃的，玩的都到处落。唯有书，我会从玩具箱里拿出来，还
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600字 五年级在我眼里，我的小天地就是书房。我的书房有一张床，高75厘米，长1。5米，宽1。2米。床上有三个柔软的枕头，其中一个全身是绿色的，它上面镶了一只墨蓝色的小熊，在三个枕头的傍边，有许多被子，有粉色相间，有的姹紫嫣红，有的又蓝又红又棕色……这些被子大多数长3米，宽4。2米，只有少数被子长2。5米，宽3。7
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600字 四年级“凌乱的房间走不出优秀的孩子！”妈妈说。这句话马上引起了我书房的”人书大战”，我一定要把那些调皮的书宝们揪出来，可不能让这些“捣蛋鬼“们毁了我的“一世英明”呀！大家还不知道我是个小书虫吧！我一进书房，一片狼藉，懒散的书宝宝们东倒西歪，确实让人看得着急，俗话说得好：没有规矩，不成方圆！于是，决定给我的