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600字 初一 散文我宛若孤飞的流云，闲飘过湖面、山岗，羁绊的风，一直阻挡着我前行，书却伴我成长，指引着我走向成功的方向。—题记夜雨淋湿的凝重的风中，清晓僵立不动，熬夜的疲惫的天穹闭合着灰暗的眼皮，倾听着书的绵音。歌儿感受到天空中的无限，图画感受到大地的无限，而书，则感受到了天空与大地的无限。书里的文字，其意义无径而走
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600字 初一 抒情岁月的凝华，在字里行间。时间的沉淀，在书，在纸边。小时候，爸爸捧着书，坐在家门口的梧桐树下，给我讲《三国演义》，一句一句地，把文言变成白话，再把白话，变成我听得懂的话。然后，我就知晓了曹操的残暴，孔明的智谋。温暖的阳光下，我捧起书，总有父亲的影子。人们都说书中自有黄金屋，我觉得不。人像一棵树，书像阳
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600字 初一 抒情散文小老鼠比奇是一只漫画书里的老鼠。漫画书里的老鼠讲奇怪的语言：乌兹菲卡，莫图，利利克……漫画书里的老鼠出奇怪的东西——各种各样的字和图画；漫画书里的老鼠穿奇怪的衣服：星光织成的鞋子和斗篷，阳光编成的保暖袜，月光溶成的防晒衣……漫画书里的其他生物也是如此。小老鼠比奇在漫画书里住厌烦了。她想尝尝真正的奶酪
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600字 三年级王老师经常跟我们说，要养成爱读书的好习惯，而且在我们教室的外面还有一个阅读角。今天我们班又举行了一个读书交流会。读书交流会上，我又紧张又激动，想我能不能得一等奖。有两个小朋友脱稿了，虽然说得很短，黄云衣讲得很好。有两个小朋友准备了很长的稿子，但是没有那么多时间给他们讲。李邵勐讲的时候，问了小朋友很多
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600字 初三 叙事小时候，每晚入睡前，妈妈总会为我念一篇《安徒生童话》那些有趣的故事，从那时起我便对阅读有了极大的兴趣。稍大了些，能认着拼音读了，我便央求着妈妈让我自己读，稚嫩的手指指着字一个一个的读，尽管很吃力，但那些故事深深吸引着我，让我停不下来，没过几天，那本厚厚的安徒生童话便被我读完了，此时的我对阅读的兴趣已
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600字 四年级 读后感你知道这本书的主人公是谁吗？哈哈！不知道了吧，是李看看。下面，就让我来给你介绍一下吧。李看看是一个小学生，她的学习一般，长相一般。她最讨厌的课程不是听不懂的英语课，也不是经常挨批的语文课，而是经常会出丑被嘲笑的体育课。因为别人都到了终点，而她还在慢腾腾跑过来。跳高的时候，别人都会赌她这回会创下什么样
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600字 五年级经典的作品犹如芳醇的美酒，令人陶醉；优美的时文小品犹如出水芙蓉，清丽脱俗；优秀的文章犹如闪光的珍珠，历久弥新，熠熠生辉。——题记小的时候，我就结识了许多“朋友”，我喜欢图画书里活灵活现的人物——凶神恶煞的狼、呆萌的熊猫、温柔乖顺的兔子……我喜欢图画书里祖国的壮丽山河、雄伟壮观的长江和黄河、凝聚了劳动
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600字 五年级 叙事莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”而书籍对我而言就像我每天都要吃的米饭和牛奶，已经成为了我日常生活中必不可缺的一部分。小时候，我喜欢躺在妈妈身边，她捧着书给我讲书里的故事。听到入迷的时候我会闭上双眼，在美妙的梦境里，我的心会飞到梦幻城堡里，随着王子和公主一起跳舞，看丑小鸭慢慢地变成白天鹅，陶醉
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600字 六年级记得高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却认为“书籍是人们快乐的源泉。”读书可以使人陶冶情操、修养身心，但是，读书更使人快乐。一提起读书，我就不由得想起那次窃读的经历来。也许是我与书有着特殊的缘分吧，在我很小的时候，就非常喜欢读书。妈妈也会给我备足精美的精神食粮，让我从小就在知识的滋养下茁壮
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600字 初一 写人我叫廖京仪，是个活泼可爱的小女孩儿。虽然个子矮矮的，排队总在第一个，但是，个子矮有个子矮的好处，二.七班一出现，首先看到的就是我。一张瓜子脸上长着一双不大不小的眼睛。爸爸常说：京京的眼睛长得像我，小眼聚光。其实，我的眼睛不但不聚光，还有点儿散光。我对自己的牙齿最满意了，一笑就能露出洁白的牙齿，美中不