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600字 六年级 散文“陶艺”既好玩又有艺术性，能无限制地展开想象力与创造力，制作各色各样的陶艺作品，并体验各种与众不同的特色活动，一直为我同龄的孩子们所喜爱。在我校，“陶艺社”更是深受同学们欢迎，而我便是入选“陶艺社”的一名幸运儿。“陶艺社”的活动时间是每周四下午大课间。每到那个时候，“陶艺社”的成员们便会陆续赶到四楼
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600字 三年级“五一”小长假，我同跆拳道课外班的小朋友们来到了“苍林农庄儿童户外拓展中心”，在这里，我制作了我人生中第一件陶艺品。进入陶艺体验馆，橱窗里的陶泥艺术品映入我的眼帘，有小动物，小人偶，还有各式各样的杯盘碗碟，琳琅满目，又精致又漂亮。看着这些可爱的小玩意儿，我不禁跃跃欲试。随后，老师领我们来到了陶艺制作
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600字 六年级春天来了，我们全校随着春的脚步，来到了富平的陶艺村。踏入陶艺村的门口，放眼望去，桃树一片，到处都是花的海洋。导游是个胖姐姐，她带领我们踏着春天的脚印，参观陶艺村的美景。几分颠簸之后，我们首先来到了习仲勋陵园。刚出安检区，就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲，我们循着声音整齐前进。不久，习仲勋爷爷
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600字 五年级 叙事“淘，淘我喜欢”对这句广告词你一定耳熟吧，现在将它用在我们的陶艺课中就再合适不过了。一大早，班主任李老师就宣布了个令大家兴奋不已的消息：早晨陶艺老师来给大家上陶艺课。太好了！大家早就迫不及待了，没等上课铃响，同学们就早已冲进陶艺教室了。只见一位身批灰褂的老师早已在门口笑嘻嘻地迎接我们了。大家刚坐稳，
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600字 三年级 叙事做陶艺那一天，我们班上了一节陶艺课。组长先给我们发了一些泥，我们组有十人，老师便让我们五人一小组。我想做一个杯子，可是区绮琪他们想做一个储钱罐，一个小花园等。但是由于时间关系，他们立即采用了我的想法。首先，我们先压了一个圆，做杯子的底。然后搓一条又均匀又长的泥条，然后把它放在转盘上。魏子瑶让我转转盘
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600字 四年级 状物读《一路风景》童话卷有感当我阅读了《一路风景》时，我不禁赞叹，那是一个个多么好的小故事呀……童话，顾名思义就是要带给小读者们一个一个的精彩故事，一个一个的深刻道理，通过好故事来表现童话的奥义，这个就是我爱看童话的理由。好童话。来自于《一路风景》，它好像一个大挎包。把所有好风景都集中起来，像是一个风景
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600字 五年级 叙事从开学到期末，我们多么希望军训快点到来，终于，我们日思夜想的军训到来了，想起那英姿飒爽地穿着军服的样子真是威风八面啊！那天，我们穿戴着整齐的军装，乘着大巴车，来到了梁弄军训基地。一路上我们看着窗外那美丽的景色惬意极了。在军训训练基地，各中队的辅导员，在各班上介绍三天里的安排，和训练基地的总体结构。我
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600字 四年级周末，我在床上津津有味地看着《神话人物集》，看着看着就迷糊了。突然，我被一个清脆的声音吵醒了。我坐了起来，睁开眼睛，看见了一位高贵又美丽的仙女，她拿着法杖。顿时，我心里一怔，想了想：“她是那么的高贵，会不会是雅典娜呀？”想到这里，我立刻翻开了随身携带的《神话人物集》里雅典娜的那一页。我又看了看那位仙
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600字 五年级他，小小的个子，炯炯有神的双眼；他，淡淡的笑容，微微卷起的衣袖，看起来挺有艺术大师的范。他是谁？他就是我们班的手工大师——贞雄。为什么这么说呢？因为他的手工真是3A级棒呀！我们年级虽说有少数人的手工技术可以和他旗鼓相当，但若和他比手工的质量，都不知道被他甩到哪里去了，只有甘拜下风了！记得有一次美术课
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600字 六年级 叙事我们假日小队又要开展活动了。星期六中午，队长通知我参加活动的时候，还很神秘，不告诉我要到哪里去参观，说是到时候就会知道，肯定很有收获。星期天准备出发时，天阴沉沉的,不一会儿下起雨来。我的心情也同天气一样，很糟糕。一看时间差不多了，就急忙让爸爸给章若晨妈妈打电话，询问今天的假日活动会不会取消，听到电话