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600字 五年级 记叙文我和王江是同班同学。他爱踢球，我爱捣蛋，上学一块来，放学一块走，凑在一起写作业，他抄我的，我抄他的，我俩“合作”得很好。就这样，我们成了形影不离的好朋友。但是，好景不长。期中考试后我俩便产生了矛盾。我两科总分是64分。他呢，是第一名―倒着数。那天，发完（学生成绩通知书》，我俩并肩走出教室。我很懊丧，
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600字 初一总有一句话深藏心底，不敢言语--题记我有一句话。深藏心底，想对你说，谢谢你，死党。人到初中时期，最怀念的就是小学了。我也怀念起，我们共事的时候，玩耍的时候，挥泪的时候。下面听我娓娓道来。学习--共事的回忆我和你都是班上的语文课代表，作为老师的左膀右臂，其实最大的作用就是搬作业，那时候我们都爱闹，搬作
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600字 初二 记叙文在我读小学5年纪的时候我有这么个同桌。我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里有一本杂志
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600字 四年级 书信“西”游记的滋味真是太好了！知道吗？这个“西”呀，是指“玉皇山”，因为玉皇山在我家的西面嘛！又是去游玩，干脆就叫“西”游记吧！星期五的早晨正好没太阳，我就和我姐姐出溜儿一声钻进车里去了。经过一路颠簸，很快来到了玉皇山。我俩买了门票，就像小兔子一样，蹦着跳着进去了。虽说是山，可这并不是山呀！这个问题把
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600字 四年级人生就像是一条跑道，而我们就是那正在奔跑着的汽车，时时刻刻都在往前方奔跑着，每时每刻都会有竞争，竞争中有汗水和泪水，也有快乐和收获，我想起了那场刺激的自行车比赛……星期天，我和我的好朋友小斌一起骑自行车，为了觉得好玩，咱俩一起想出了个方法——比赛。于是，我俩制定了起点以及终点以后，一起说：“3，2，
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600字 四年级“嘘，小声点！”我对妹妹使了个眼色悄声说道。你一定猜不到我们俩在干什么，告诉你吧，我俩在家正准备偷放在床头柜上的巧克力呢！可你也别以为就是推门进去、把巧克力拿走、再出来关上门就大功告成了，没你想的那么简单！如果把在屋子里熟睡的妈妈吵醒了，那可就不妙了，因为妈妈曾经告诫过我平时不要多吃巧克力，不然会坏
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600字 初二“我们交个朋友吧。”她说。“从现在开始我们就是好朋友了。”我微笑着说。她有一双明亮的大眼睛，身形不胖不瘦，个子高高的。看上去会给人一种很精神的感觉。她的特点非常多，她很看中友谊，很活泼，走路时偶尔还会跳起来。这只是我对她起初的了解。“你叫什么名字啊？”她一副天真的样子。“呵，我叫静……”“是安静的静
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600字 初一 写人吟是班上的数学尖子，数学出奇的好，不管什么题目，到她手里都能迎刃而解。她还能把各种各样复杂的题目用简单的方法给我们讲解出来，比老师讲的还清楚，更易懂。她曾说过相当一名老师，这个梦想，我们全班人都为之赞许，她带待人的和睦，讲题的细心，都无疑为成为一名好的老师打下了结实的基础。我们一起嬉笑happy，就
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600字 初二 记叙文吟是班上的数学尖子，数学出奇的好，不管什么题目，到她手里都能迎刃而解。她还能把各种各样复杂的题目用简单的方法给我们讲解出来，比老师讲的还清楚，更易懂。她曾说过相当一名老师，这个梦想，我们全班人都为之赞许，她带待人的和睦，讲题的细心，都无疑为成为一名好的老师打下了结实的基础。我们一起嬉笑happy，就
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600字 六年级 记叙文今天训练营的午餐要求有些特别，辅导员让相邻座位的同学将相邻的手绑在一起用餐。我听了非常好奇，迫不及待地就和邻座同学周玲绑好了手。午餐开始了，我用右手托碗，周玲用左手拿饭勺盛饭，饭勺每盛一勺，便不听使唤地狠敲着碗。看着周玲抖抖索索的样子，我不禁为碗的“性命”捏了一把汗!我再次抓紧了碗底，就怕她万一一用