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600字 初一 记叙文有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着；有人说老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光…而我说老师像园丁，在哺育着我们一代又一代调皮的花儿，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。记得三年级
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600字 初一 写人作文网专稿 未经允许不得转载老师，一个多么熟悉的字眼，有人说老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，有人说老师像园丁，栽培我们这些祖国的花朵，有人说老师像老师就像春蚕，正如春蚕到死丝方尽……我认为老师就是一把“金钥匙”，为我们打开知识的大门，教我们做人、做事。而我的那把“金钥匙”就是小学教我六年的恩师李娜
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600字 五年级 记叙文亲爱的凌老师：您好！在这金风送爽的季节，我们迎来了美好的节日——教师节。有人说老师像蜡烛；有人说老师像工程师；有人说老师像春蚕；有人说而我却觉得老师您更像一位辛勤的园丁，时刻都在无微不至地关心着我们这些幼小的树苗。是啊，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。记得二年
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600字 初一 叙事讲台会开花？花不是指真正的鲜花，而是指像花一样的美丽。——题记在学校的日子里，总有一群人，给年少的我留下最深刻的记忆，最深刻的眷恋，最深刻的影响。这群人，就是老师们。从我刚上幼儿园开始，就喜欢那个大大的讲台，还有讲台上的那个人，他们总是那么和蔼，总是那么无私，总是那么令人崇拜。十年的光阴，除了父母，
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600字 六年级“烦，烦烦烦，最近特别烦，烦到脑袋要炸烂…”我边哼着自己编的小曲边为难……为啥？告诉你吧？！这不，学校放假了，我们也没作业，我们和老师都很开心。这本来是一件好事，怎么会苦恼呢？想知道那就请继续往下看：烦恼（一）烦恼指数：☆☆☆我们大家的毕业照洗出来了，我们迫不及待的看着我们的“靓照”，全都在抱怨拍照
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600字 初二 叙事吾爱吾师有人说老师像蜡烛，为我们燃尽最后一滴蜡油；有人说老师像春蚕，为我们吐尽最后一口蚕丝。虽是赞美的话语，却不喜，有些沉重了。我觉得，老师像那不息的泉，叮叮咚咚地流淌着，是三寸讲台上滔滔不绝的教诲；老师像冬日的鸟鸣，细细碎碎啼鸣着，是眉飞色舞间妙语连珠的讲授。在那稚嫩的光景中，懵懵懂懂的，恍若鱼儿
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600字 六年级 写人有人说老师是一支蜡烛，点燃了自己照亮了别人。也有人说老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。可我认为老师是一缕微弱的光线，虽然光线并不强烈但却为我们照亮了前方的路，不断指引我们。您日日夜夜为我们批改作业，描绘一个个学生生活和蓝图。她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两
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600字 五年级 记叙文每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？我有一个理想，就是当一名老师。因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说老师就是祖国的栋梁。老师像一支红烛，为后辈献出了光和热，老师的品格和精神，可以用两个字来形
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600字 六年级 议论文每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？我有一个理想，就是当一名老师。因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说老师就是祖国的栋梁。老师像一支红烛，为后辈献出了光和热，老师的品格和精神，可以用两个字来形
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600字 五年级 读后感记得在上个学期期末，新华书店要来我们学校购书，看完购书表后我就买了四本第二季的《同桌冤家》。买好以后，只要是下课铃声一响，我就拿起《同桌冤家》，静静地坐在座位上，津津有味的看了起来。三个星期都不到我就把四本《同桌冤家》全看完了。因为这本书实在是太好看了。《同桌冤家》是一本特别好笑的书，有时候我心情很