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600字 高二 散文黄河乃我们中国的第二大江，它与长江并称为中国的摇篮，因此，我要发出一声长吼：“保护好黄河。”黄河是中国的第二大江，如今，黄河却被糟蹋的不成样子了，黄河河水中的泥沙多而闻名于世，据统计，黄河下游每年输沙量为16亿吨，占世界第一位，平均含沙量每立方米约为36千克，黄河的气势惊涛澎湃，正因如此，黄河两岸的
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600字 五年级 叙事点滴梦想的力量——观开学第一课有感今天我看《开学第一课》。让我印象最深的是——当泥石流发生时，一位父亲用最快的速度跑回家，看自己的女儿有没有受伤。可他看到的是一片泥沙。他不停地刨着泥沙，接连三天三夜！最终，他找到了女儿的发卡，还有——满身泥沙的女儿韩旋。他悲痛欲绝，亲手把女儿的辫子洗得干干净净，再重
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600字 初三 说明文化石是埋藏在地层里的古代生物的遗物。最常见的化石是由牙齿和骨骼形成的。古代动物死后，尸体的内脏、肌肉等柔软的组织很快便会腐烂，牙齿和骨骼因为有机质较少，无机质较多，却能保存较长的时间。如果尸体恰好被泥沙掩埋，与空气隔绝，腐烂的过程便会放慢。泥沙空隙中有缓慢流动的地下水。水流一方面溶解岩石和泥沙内的矿
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600字 五年级 叙事给“戈壁滩”朋友一封信戈壁滩的朋友你们好；我叫张玉凤，今年十一了，是一名在南宁市五里亭一小的学生，爱好画画。我是从课文上知道你们的生活情景。你们那里几乎生活让人无法去想象，到处是泥沙和风暴打扰你们安宁的生活，天和地的界限都连在一起，就只能用“昏黄一体”来体现你们的生活，在那更别想喝上一碗清澈的水，你
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600字 六年级回想起童年，有许多已经因时间的冲刷沉入脑海深处了，而唯一浮在水面上的就是关于渔人码头的记忆。托腮思索了许久，好不容易才把记忆碎片组装在一起，拼成了一段完整的回忆。记得每次去渔人码头，当车刚停稳在车位上，我便从车里窜出来，张开手臂，放肆地呼吸着微咸又带着腥味的海风。这里是入海口，所以沙不是金黄色的沙，
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600字 五年级 叙事众所周知，人类水灾频繁，自古以来水灾给人类带来了深重的苦难。水灾的根源有二：一是暴雨引致江河流量激增，这是气象因素。二是长期以来，江河上游滥伐树木，破坏植被，造成水土流失，河道淤塞；加上大量的围河造田，减少了沿江湖泊的蓄洪能力，这是人类活动对生态环境造成的人为因素，也是水灾问题的根源所在。人类要消灭
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600字 初三长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我知道有一株草，被一块沉重的石头压着，不见天日，它不愿放弃生长，就此消亡，它每天都在一点一点地生长。日复一日，年复一年，它那柔弱的身躯终于将那顽石抵走，见到属于自己的阳光，拥有了自己的天地。我知道有一条鱼，在湿润的泥沙中存活，可它所寄身的泥沙，却被做成水泥。它也因此被
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600字 初三 散文月亮十分羡慕地球。有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和哺育动植物的资源。你身上住满了人类，到处莺歌燕舞，桃红柳绿。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人迹的平原。有时，好不容易来了几个‘外地客人’，可没多久就走了，我又孤独了。”月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流下来了。地球见了，连忙安
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600字 六年级 散文生命是一种竞赛，人与人之间的竞赛。人生是一条顺流而下的河流，不可能不携带泥沙，尘埃和沿途的漂浮物。但人性中应该有种种强新的自新能力，它不停的接纳，沉淀，洗涤，不停地自我净化，从沿途的水源中吸取透明，让浩荡的清风吹拂出层层波浪。经历了浑浊而拒绝浑浊，携带着泥沙又放弃泥沙，让他们化做两岸的沃野，生长葱茏
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600字 五年级 说明文在一个茂密的森林里，住着一为憨厚老实的大象伯伯，和一只聪明伶俐、活泼可爱的锦毛鼠。一件事的发生，使它俩成了形影不离的好朋友。事情发生在那一天早晨。这天，寒风凛冽。风停了，下起了雪。锦毛鼠在洞里快活地唱着歌儿。"哎哟，哎哟……"忽然，从远处传来了一阵又一阵的叹声。锦毛鼠走出洞外，只见大象伯伯正躺在雪地