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600字 初三 议论文“伤仲永”的“伤”是哀伤、哀怜的意思。为什么要哀伤、哀怜？因为仲永有天才而“受于人者而不至”。仲永的非凡天资，处处让人称奇，但他父亲贪利而“不使学”，使仲永才能衰竭，终成普通人。仲永在学习上有天资，这是他的优势。但有优势就必然能成功吗？仲永“泯然众人矣”的不幸结局雄辩地告诉我们，事实并非如此。王子曰
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600字 议论文但当聚光灯熄灭后，日常生活的琐碎渐渐从光鲜的表面浮现，总会有人不适应。于是我们看到了许多的“怀才不遇”。这些失意者的愤懑如同暗沉的斑，细密的纹，使灵魂陡然沧桑，但是当他们感觉不平时，是否想到过自己的锋芒曾刺痛别人;在开会时，他们无视会场的其他人径自口若悬河时;抑或聚会上，别人表演精心准备的歌曲时，他
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600字 六年级 记叙文梦中，我因车祸失去了左臂，成了残疾人。可我不甘心，去拜一位柔道大师为师，学习柔道。可一个月下来，我就不满意了：因为师傅这个月来只教会了我一招，而且只让我练这一招!我问师傅：“您为什么只让我练这一招？”师傅回答：“你的确只会一招，可你只会这一招就够了。”一个月后，师傅给我报名参加全国柔道大赛，我认为自
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600字去年以来，我省对高校办学资源进行摸底，对学科专业开展综合评估，以化解高等教育产能过剩问题，优化人才培养结构。2月8日，记者从省教育厅获悉，去年，全省高校有120个专业点主动进行了调整，一批不适合市场需求的专业被淘汰。同时，各高校紧贴区域经济需求，以优势资源举办优势专业，新增一批我省产业发展急需的专业
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600字 初一 叙事OEM产品销售心得作为苏宁的自营人员，我们进入公司已快两个多月，在这两个月通过自己的学习与同事们之间的交流。还有通过自身在销售产品时学到一些经验与技巧，自己已经独立销售带单。对苏宁OEM产品的学习与销售自己也有了一些心得。首先我们必须学会怎样抓住顾客群，才能把OEM产品销售出去。但有顾客来商场时，我
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600字 初三 观后感人的欲望是无止境的，个体的能力却是有限的，二者间的矛盾不断深化便使得共同体应运而生。因为，解决该矛盾的最好方式就是将不同个体的优势组合起来，拟制一个集各成员优势于一身的新主体，让他获得任何一位成员所没有的超能力，进而提高每个成员实现个人梦想的可能。记得亚里士多德在其《政治学》中论述，共同体是由不同元
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600字 小学 记叙文青春的汗水挥洒在操场上，青春的活力展现在一次次拉扯，阳光下有你有我还有那说不清楚的输赢。“下午2点真的有拔河比赛啊!”“是真的耶!”“我们今天只有一节体育课的时间练习。”……稀稀疏疏的声音是同学们在讨论今天下午的比赛，他们和我一样都很期待，在中午午休的时候，我已经在想着那激烈的比赛场景了。小鸟在树上
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600字 初一 议论文看一部好的电影我们讲“欣赏”，读一本精彩的著作我们讲“欣赏”，参观一件精美的艺术品我们也讲“欣赏”。“欣赏”本身就是一门艺术，他蕴藏着欣赏者的世界观，人身观和价值观，不同的人，不同的角度，不同的时间，人们的欣赏取向也就不同。欣赏是一种给予，欣赏是一种吸收，欣赏是我们现实生活和工作中不可缺少的人生态度
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600字 初二 读后感E度网专稿 未经允许不得转载今天我看完了《摇着轮椅上北大》这本书后，深受感动。本书女主人公郭晖是北京大学第一位残疾女博士。她在十二岁时因骨结核被误诊误治导致高位截瘫，她长期卧床，大小便失禁，生活不能自理，全依靠父母照顾。然而就是这样一个残疾人创造了生命的奇迹：她先是躺在病床上用三年时间自学完了小学到
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600字昨天下午，我队六（3）与对方六（1）打了一场精彩的篮球赛。参赛的队员都是自己班实力雄厚、球艺精湛的精英，一队穿红，一对穿黄，分外引人注目。一看就是一场激烈的角逐，我方队员都摩拳擦掌，早已蓄势待发。争球的两名队员屈膝下蹲，屏息凝神，两双炯炯有神的大眼睛紧紧盯着裁判手中的球。“嘟——”哨声一响，裁判就把