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600字 五年级 想像作文一天，有一个名叫瑞丽的小女孩，她因为肺癌晚期而丧失了生命，临走前，她说：“大夫，您一定要救救我，我要是逝世的话，我的爸爸妈妈会伤心的！”大夫说：“您放心，我们一定会尽全力来救活您的，只要有一个人去世我们都会伤心，我们抢救成功的人越多我们也会高兴的，关键是你要有充足的信心，这一次手术你的死亡率本来就是
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600字 初中人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小
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600字 四年级 记叙文防 震 演 习 活 动吴都小学四(五)班 卓娃2008年5月12日四川部份地区发生八级左右的大地震,不仅给当地带来严重的灾难,同时也给全中国带来惊醒.这次大地震后,全国掀起了宣传抗震救灾,抗震防震的热潮,我们吴都小学也不例外,各个班级都在学校的组织下进行了一次实事演习活动.2008年的6月18日随着
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600字 五年级学习是一把打开知识宝库的钥匙，学习是一次次快乐的体验，学习是风雨之后的彩虹。只要你爱上学习，你就会得到学习的乐趣。考场上，同学们都在屏息凝神，认真地做着试卷。刚开始，我做得十分顺畅，可是到了后面几道题目，我努力地想啊想，还是没有想出来结果。忽然，我想到了妈妈教我的画图法，于是我试着按照已知条件画起图
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600字 六年级今天我们就要长征训练营春游了！大家高兴得欢呼雀跃，几乎整个教室都要沸腾了。到了场地，已经有人在那细细的铁索上闯关了。我看见一个女孩站在上面瑟瑟发抖，额头上已经冒出了豆大的汗珠，更是一步也不挪的样子。我心想：“不就是站在铁链上吗？看她紧张地，才这么低就吓成这样了，至于吗？”我不禁嘲笑起她来。不一会儿，
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600字 六年级 记叙文我们每个人都是自己的财富，知识是财富，健康是财富，亲情是财富……我的财富是健康。一次，我看到别人生病了，在家里休息，心里十分羡慕，总想着要得病，于是，晚上被子不盖，洗澡用冷水冲，但总不能得病，使我十分懊恼。有一天上体育课，那可是我们最喜欢的课，因为可以痛快地玩了。我们在楼下尽情地踢着球，楼上几个生病
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600字 初中时间悄悄从指间滑过，回首，芸芸众生，你光芒四射。我，把掌声送给你。初见，你手托着下巴，呆呆地望着窗外。见我来了，收回了神，大步流星地朝我走来，给了我个大大的熊抱。你很开朗。我逐渐被你感染。我，把掌声送给你。午后，空气中参杂着微微的热气，令人烦闷。你却安逸地坐在书桌前看书，而我却在奋笔疾书。你在奔跑，
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600字 五年级 记叙文人有各种各样的：有胖的、有瘦的、有高的、有矮的。人们的心情也有不相同的，有悲伤、有痛苦、有兴奋。人是不一样的，我觉得我就是一个快乐的人。今天，老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加，我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累，我还写各类作文让我作文水平有所提高。，每一类作文都要让自己过关，一篇过不了