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600字 六年级 叙事太阳依然炙热，天空依旧无风，任何一个动作都会出一身的汗。只是我们已经慢慢习惯，再没有抱怨，再没有想要放弃，而是更为坚定的自信和坚持下去的决心。这两天教官着重训练了正步走——一个我们以前以及平时并不大接触的动作，所以教官教得耐心，我们也听得认真，但成功不是一蹴而就的。刚开始，我们怎么走也不对，不是手太
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600字 三年级我是一个爱运动的女孩，有一次，妈妈带我去歌剧院看表演，这时我看到有一位女孩穿着华丽的裙子，翩翩起舞，我羡慕极了，告诉妈妈我也要学习跳舞。很快我就成为了一名新的拉丁舞学员。刚开始，老师教我们拉丁舞的三个基本动作：一位脚：小八字，二位脚：大八字，还有三位脚。对于有舞蹈基础的我，这三个动作很简单，我轻而易
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600字 五年级那次的羽毛球比赛让我难以忘怀。这个寒假没什么能玩的，爸爸就给我报了一个羽毛球班。上第一课之前，爸爸都给我买好了用品：球拍、羽毛球、球鞋。开始上课了。我学习地一个动作是接球动作。首先，动作一，双手抬起，高于肩膀。动作二，手抬在背后，脚尖抬高。动作三，手伸直，和球拍一起抬在上面。动作是球拍往下，刚好伸进
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600字 六年级 记叙文今天进入军事训练第二天，天气比昨天还要热，班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练，大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容，训练的强度也有些加大，七班有一个同学在进行蹲下的动作时，脸色发青，囗吐白味，很快被送去医务室处理，因此训练解散动作时，采取了中间休息10分钟的办
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600字 四年级 叙事你看，教室里每个人都正襟危坐，等待一场有趣又紧张的比赛呢！比赛名字叫“找领袖”，就是要先把“特务”关在门外，角色分配好后请“特务”进来，在两分钟内找到“领袖”。“领袖”是藏在“人民群众”中的。“领袖”需要通过做动作领导在座的“人民群众”，在做动作时，“特务”要通过火眼金睛辨识谁是“领袖”，抓对的话“
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600字 三年级今天早上，我在暑假补习班做了一个非常有趣的课堂游戏——你猜我做。首先老师跟我们讲解了游戏的规则：全班分成两队，老师出示一个词语，只给第一个人看，第一人看以后动作演示给第二人看，第二人再演示表演给第三人看，依次继续，由最后一个同学猜出这个词语。能正确猜出答案的一队获胜，获胜队伍每人奖励100辰币。游戏
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600字 五年级 叙事今年的六一儿童节，学校举行了表演活动，我们班也上报了一个舞蹈节目《舞动六一》，很不幸的是我成为了滥竽充数的那一个，我怀着忐忑不安的心一直到了六一这一天。一连串精彩的表演结束之后，终于到了我们班。“现在由五年级同学来表演舞蹈!”随着这一声令下，我们便开始做这“娘气十足”的舞蹈。第一个动作是伸手，我很机
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600字 初一 记叙文“2014年“舞动青春”广播体操现在开始……”每天上午第二节课结束后，教室的小喇叭里总会传出这激动人心的消息，心里也开始兴奋起来。慢慢地，冬爷爷踏着寒风来了，本就在早晨做广播操的我们，有的因为寒冷而伸不开手，因此非常厌恶做广播操。而我却不这样认为，做广播操时，一定要把动作做到位，不仅舒展，而且这样身
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600字 五年级 叙事为了丰富学生课间的活动，我们学校组织了大课间活动。大课间活动的内容可丰富了，有集体舞、竹杆舞、乒乓球、羽毛球、跳远等等。我很想去参加乒乓球，但后来我被选上了跳集体舞，心里也很高兴！由于时间较紧，我们必须马上开始练。开始几天，我觉得蛮好玩的，基本动作也不难学。可基本动作一学完，就必须变换队形来配合基本
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600字 初一 叙事今天，李老师和我们一起在网上观看了《千手观音》。一阵悦耳的音乐响起，表演者身着华丽的服装，美丽的手饰，就像天女下凡。那七彩的灯光不停地变换，晃动。一排整齐的队伍，整齐的动作和不停变换晃动的灯光，让我感到恍惚来到仙境一样，就像真的见到观音一样。你看，她们优美的舞姿，灵活的双手。她们的动作是那么一致。她