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600字 五年级 记叙文心情紧张的时候，就会想起那一次演讲时的心情。那一次是学校举行的“春蕾诗歌朗诵比赛”，老师决定让我去参加。这可乐坏了我，因为一直想上台演讲的我，终于等到了机会。我既高兴，又紧张：高兴的是有了一次展示自我、挑战自我的机会，紧张的是怕自己演讲不成功。那一天终于到来了，我们来到目的地，排好顺序，一个一个地轮
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600字 六年级 读后感在这个快乐的暑假里，我用了两天的时间反复读了这本仅有142页的好书，心里非常激动，敬仰这位伟大的人物——海伦·凯勒。海伦·凯勒自幼因为一场可怕的疾病而失去了视觉和听觉，并且失去了说话的能力。她想到自己将永远生活在黑暗的世界里，她曾经是多么伤心，多么痛苦。但她在一位认真、负责的启蒙老师——莎莉文的帮助
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600字 五年级掌声对于许多人来说是一种平凡的事物，因为人人都能给出掌声，掌声随处可闻，掌声的意义却各不相同。对于我来说，掌声，不平凡。我从小就是个很胆小的女孩儿，每次说话都小心翼翼的，生怕自己说错一个字，更怕自己被人笑话。我就像一只鸵鸟，把头埋在沙子里，安安静静。而讲台，对于我来说更是神圣的存在，虽然尽在咫尺，却
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600字 初一 记叙文还记得刚进初中的我徘徊在班级的门口，直到看见军训时的朋友，我才和她们一起走进了班级。对我而言，刚刚开始的时候，我感到一切都是那样的陌生。里面没有熟悉的朋友，只有军训时的朋友，没有熟悉的布置，只有黑板和桌椅让我有了一些亲切。半个学期过去了，我和大家都成为了朋友，不再向刚来时的那么陌生。分组学习在校长的