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600字 小学我？谁要问起我是怎么样的，我会回答：性格多种多样。为什么性格多种多样呢？请听我慢慢道来——活泼开朗在学校，我可是超级阳光的！同学跟我跳绳，哈哈！没事找事！简直自投罗网！看我来个“扫堂腿”，还不是被我击败？男同学跟我比跑步，嘿！胆子真大！敢跟我挑战？看我来个“飞毛腿”，还不是乖乖的屈服？要是谁跟我比幽
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600字 五年级 写人四年前，在外地工作的妈妈给我添了一个弟弟，刚生下来的时候是哇哇大哭。我就想：真是个好哭的弟弟。六年后，弟弟的哭声让我到了忍无可忍的地步。这是为什么呢？这还要从一年前的夏天开始说起。那时，我放暑假，去了妈妈在外地工作的地方。我本想过一个开心的暑假，但是没有我想象中的那么好。那是一天的下午我正在上网查资
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600字 高三 记叙文门前的小水沟，洗涤我淡淡的童年；屋后的田野里，渗透她深深的期盼……——题记我自小生活在农村，是个泥地里滚大的孩子。我踩过看得见的泥土，吃过看得见的蔬菜，却从没想过有什么是我看不见的。七八岁光景，常常在外疯玩，一回家才会发现没带钥匙。那时正值炎夏，烈日当头，我只好拎着一身“不爽”到屋后的田里问奶奶正挽
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600字 高三 散文门前的小水沟，洗涤我淡淡的童年；屋后的田野里，渗透她深深的期盼……——题记我自小生活在农村，是个泥地里滚大的孩子。我踩过看得见的泥土，吃过看得见的蔬菜，却从没想过有什么是我看不见的。七八岁光景，常常在外疯玩，一回家才会发现没带钥匙。那时正值炎夏，烈日当头，我只好拎着一身“不爽”到屋后的田里问奶奶正挽
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600字 高三 抒情散文门前的小水沟，洗涤我淡淡的童年；屋后的田野里，渗透她深深的期盼……——题记我自小生活在农村，是个泥地里滚大的孩子。我踩过看得见的泥土，吃过看得见的蔬菜，却从没想过有什么是我看不见的。七八岁光景，常常在外疯玩，一回家才会发现没带钥匙。那时正值炎夏，烈日当头，我只好拎着一身“不爽”到屋后的田里问奶奶正挽
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600字 五年级天气阴沉沉的，我跟往常一样，吃完饭就匆匆忙忙地去上学了。今天月考发数学卷子。我看了一下，这么难！我的心就像热锅上的蚂蚁——七上八下。本来我想拿个高分回家，好向妈妈讨要礼物。一看这题目，恐怕这愿望不能实现了！做了一会儿我看了看后面的题目。哎！计算、解决问题我会一些，我的心总算平静一下，我对自己说：“计
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600字 初一 记叙文初一的生活就像一个五彩缤纷的大调色盘。有时，初一生活是红色的，红色象征着动力，而我的生活中也时刻充满着动力，比如第一次月考之后看着语文那可怜的分数，我当天晚上去书店买了两本阅读题，一本作文书开始了熬夜苦读，虽然不是头悬梁，锥刺股。但也是满努力的，直到12点才挡不住瞌睡虫倒在床上沉沉睡去。有时，初一的
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600字 初一 应用文沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年
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600字 初二 状物“好脏呀！”我的上身靠在深灰色的屋瓦上，瓦片上积起的灰尘粘在我的身上，显得模模糊糊的，我的肚子里不禁涌起了一种恶心的感觉，大大小小的沙粒积成一块，在我的身上粘着，身子一动，便有一种干巴巴的感觉，好脏，好像刚刚从泥巴里钻出来似的，我看着身体，越想越觉得难受了。深绿色的叶子上，积着一层厚厚的尘土，掩盖了
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600字 四年级高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗。”是的，因为我的生活中有各种各样的书的陪伴，让我觉得生活过的充实，精神食粮很丰富。我看过的书可多了，比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等，这些书使我视野更开阔了，我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历，都是我千辛万苦