-
600字 五年级 叙事“再见啦！小云。”我的死党小丽在我耳边说。我有气无力地应了她一声“再见“，父母的话又隐约在耳边响起：“外婆生病了，我们要回乡下去探望她老人家。你放学后就自个儿乘搭轻快铁回家吧…”这可怎么办呢？我虽是家中的长女，但由于我是他们唯一的女儿，我可是没有独自一个人乘搭轻快铁回家的经验。不过，看着同学们一个接
-
600字 六年级 散文阳光之下，置身于人群之中，是那么的美好，和蔼，依赖，朝气而且深沉。被人们裹进队伍里，受打架鼓舞；随人潮欢乐前进。走进蝶园，到处蝴蝶都是翩翩起舞，优越人么的天堂。看见这幅画，我才知道——其实它是与我们的语言无关的，我们之所以能称呼它——蝴蝶，是因为我们对它的存在命名。它斌不在乎我们怎么看它，因为它一直
-
600字 六年级 抒情其实人生不就像一首曲子吗？同样都有开篇，高潮，结尾，这不就如同青年，中年和老年么，所以我常爱畅游在音乐之海，体会音乐带给我的爱。一阵轻快明亮的音乐在耳畔响起，一个个音符跳着跑着来到了我身边，一句句歌词使我神清气爽。细细聆听，我眼前仿佛有一幅画卷在展开：近处，明媚的阳光肆意洒向大地，一阵轻快的风刮过。
-
600字 五年级清晨，当初升的太阳洒进我们的校园，我们来到了校园。熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，老师、同学们的脸上洋溢着微笑。校园迎来了他的家人。上课了，老师在讲台上声情并茂、字正腔圆地为学生们讲解着知识，课堂上，孩子们坐的端端正正，腰杆挺得笔直，一个个精神饱满，如饥似渴地汲取着这精神食粮。老师时不时地
-
600字 初一与竹笛相伴的日子，有辛酸也有快乐；与竹笛相伴的日子，就像喝了蜂蜜一样甜美，又如过山车一样冒险，对于我来说，与竹笛相伴的日子，让我懂得了什么叫自信，什么是努力奋斗的经历。学习竹笛，对于那时的我来说是一种挑战，小时候，对竹笛爱不释手坚持学习，可每次到老师那上课，吹出来的笛音低沉又沉闷，都可以同乌鸦的叫声
-
600字 初二活泼开朗让我展开笑颜发卷了。原本非常擅长的语文却考的让人大跌眼镜。手里拿着轻薄却又极端刺目的试卷，心里仿佛压上了一块巨石，沉重地让我喘不过气来。“怎么了？”同桌筱萱探过头来，一看我那愁苦的脸与试卷便顿然明白。“哎，有什么啊。”她眨着充满青春气息的眼睛，“这次考不好只能说明你这段时间学得不好，找出原因
-
600字 初二 记叙文在教室不起眼的角落，我抬头仰望“花园”中绽放嫣然的花朵，熟记着自己的平凡。直到那一次，音乐老师挑选着合适的人选进入合唱团参加比赛。还记得老是笑语盈盈地对我说：“你入选了。”“我？……”我不行的，我想要拒绝，话语却凝在嘴边，不知为何，却有想要一试的心理。接下来便是不停的训练和纠正，反反复复。我坐在椅子