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600字 高三 写景穿高跟鞋已成为当代尽显身材不可或缺的武器，如今高跟鞋支撑起来的高度却让我们遗忘了自己的真实，遗忘了踮起脚尖。是踮起脚尖的时代创造了高跟鞋，还是高跟鞋的现在勾勒出人们对踮起脚尖的一丝的情素呢？追溯到三千年前，我们的祖先曾打着小脚丫奔跑，生产力的发展，必然会现在高跟鞋，只是人们还要铭记脚尖。牛顿，站在巨
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600字 叙事湖南卷2009年高考作文题解读点评踮起脚尖……点评：说实在的，这个题目写起来并不难。踮：动词。即提起脚跟，用脚尖着地。踮起脚尖，即是一个引体向上提升的动作。大凡踮起脚尖，都是有目的性的动作，比如露天看演出，比如树下摘果子，比如矮个测量身高，比如雨后过烂泥路，比如留守儿童盼归……种种。这些都是一个引体
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600字 初中童年梦，梦童年。在梦里，无限的可能和那无限的美丽。悲欢离合，喜怒无常。我记得小时候，每次当我在学校里犯了错，奔回家后，我总是带着一脸的泪水踮起脚尖，扑进母亲那早已为我敞开的怀抱，将一天的委屈与疲惫抛到脑后，只是倚在母亲宽敞的臂弯里抽噎着，而母亲仅仅是带着暖人，如沐春风的笑容望着我不住颤动着的肩膀，轻
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600字 初三踮起脚尖，看看窗外的蓝天，我发现我就像一只孤独的囚笼之鸟。踮起脚尖，看那永远比自己高的东西，心中总有一种莫名的悸动。不是自豪，不是欣喜，而是一种遥不可及的失落与悲伤。踮起脚尖，不是因为长的矮，而是因为想要看的更多，想要看的更远。有时莫名其妙的发呆不是因为不专心，而是我在想未来，想想未来的我要怎样。未
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600字 初三“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象。失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答”就像这首(一千零一个愿望)歌曲的歌词一样，生活不可能光是一种甜味，也不可能光是一种苦味。它是人类所无法预料的，就像是装在盒子里的巧克力糖一样，你不知道它到底是夹心的，还是黑巧克力，这就需要到了你吃它的时
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600字 四年级 叙事那天，，那雷声，那雨点，那双手，那踮起的脚尖，还有那潮湿的一片.........雷声代替了往日的平静，雨点代替了往日的干枯，没有皎洁的月光、没有闪闪的星星，只有那恐怖的风声和无尽的黑暗。我卷缩在床上，因为，我讨厌这样的夜。一个人，在偌大的床上，空荡荡房间，没有拉窗帘，只是睁着眼，看着窗外。真的，失眠
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600字 初三 书信湛蓝的天空，几丝白云，明媚的阳光普照着大地，绿叶、青草都在贪婪地吮吸着甘露。我独自一人漫无目的地走在街道上。“冰糖葫芦，冰糖葫芦！”阵阵吆喝声传入耳际。“叔叔！”从远处跑来一个小男孩，穿着运动服，眨着宝石般的大眼睛，递给卖糖葫芦的叔叔一元钱，气喘吁吁地说：“叔，叔叔，我要买一串糖葫芦。”卖糖葫芦的叔
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600字 一年级 状物十二年前，酷爱种花弄草的外公种了两棵柿子树，现在它们已长得枝繁叶茂、郁郁葱葱了。这两棵柿子树没有银杏树的浪漫风情，也没有参天大树的精神抖擞，但我喜爱它们，因为每到秋天，它们就会结出一树甜润的柿子。当田野开满野花时，柿子树就吐出点点嫩芽，很快就长出片片绿叶。叶片在阳光下显得油绿油绿的，有一种油画般的质
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600字 五年级 叙事如果书是天空，那我便是天上那自由飞翔的鸟儿;如果书是大海，那我便是海中的某一艘悠闲的小船；如果书是森林，我便是那欢快奔跑的小鹿；如果书是花园，我便是园中那翩翩起舞的蝴蝶。在我小学二年级的时候，我家里的小书柜就装满了许许多多的书。书的种类有：故事书、漫画书，还有文学名着书呢……！这些书伴随着我的成长，
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600字 六年级 记叙文“书是营养面包”，这句话总在我心里藏着，我把这句话当做了我的座右铭，所以我爱看书，我觉得书把我的生活染成了五彩缤纷的颜色。虽然我爱看书，但是妈妈总觉得课外书对我们小孩子有害，就总是不给我买。所以我想歪了脑袋，才想出了这买书“三大法”，就先试试吧。一。“软磨硬泡”法我走进妈妈的房间，跑到妈妈旁边说：“