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600字 初一 散文听!仔细听!你是否听到了那声音?你是否听到了那鸟声?你是否听到了那读书声?你是否听到了那呐喊声?请仔细听……鸟声听!仔细听!在那茂密的森林中,你是否听到那声音——“唧唧喳喳”……那是鸟声!太阳照耀着森林,阳光被抛向鸟儿,鸟儿们穿上这华丽的礼服,愈加有精神地参加着森林的音乐会。“唧唧喳喳”——多么么婉
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600字 一年级看图说话引导过程:问题设置一:这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?提供形容小猫劣迹的词语:调
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600字 五年级 写景“叽叽叽叽!”燕子回来了,这是春的声音,“叮咚叮咚!”这时溪水解冻后流淌的声音,是春的声音,到处都有春的踪迹,小草发芽了,它是春的头发,花儿开放了,它是春的眼睛,柳树上长出了嫩嫩的柳叶那是春的眼睫毛,河里又出现的活动乱跳的小精灵,有小鱼,有小虾,小螃蟹……,而我要写的却是最不起眼的小燕子。有句古诗不
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600字 六年级 叙事中午吃饭的时候,我突然发现餐盘里躺着几个白白胖胖的、小小的蛋——这不是鹌鹑蛋吗!记得很小的时候,我吃过着鹌鹑蛋,不知已经有多久没见过了。如今,又看见了它,这实在叫我激动不已。我是在上幼儿园的时候吃过鹌鹑蛋的。每天早上吃早餐的时候,老师都要给大家发鹌鹑蛋,一人两个。白色的蛋上面有黑色的花纹,像是用颜料
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600字 初一 抒情散文转眼间寒冷的冬季溜走了,温暖的春天静悄悄地跟来了。初晨,太阳冉冉升起,一切就像刚睡醒的样子,嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来,一只只蝴蝶仙子在百花丛中翩翩起舞。这一天,我和几个同学结伴来到郊外游玩。美丽辽阔的草原上迎面吹来一阵阵香草味,惬意极了!同学们在软绵绵的草地上嬉戏着……准备午餐的时间到了,大家分