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600字 初二 记叙文“理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯。”听！语文老师正在给我们朗诵诗歌呢！老师又对我们全班同学说：“你们都有自己的理想吧？”大家异口同声地说：“有！”我的理想是当一名想语文老师一样的、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、无私奉献的老师。晚上，我写着写着作业，在朦胧中，我仿佛……啊！原来，
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600字清晨，一辆橙色的跑车飞速地行驶在公路上。车子两侧有红色的火焰标志，使车子显得很炫酷。这辆车行驶的速度很快，当你才刚刚看见它时，转眼间，它就尤如风一样消失在你的视野里。而且，它在车水马龙的街道上也可以不减慢速度，这样会不会有危险呢？当然不会。它在行驶的过程中，可以自动地避让行人；它还可以只按一个蓝色的
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600字 初二 记叙文书是一首首飘荡在夜空中的歌谣，给予人们心灵的安慰；书是一泓泓清澈透明的泉水，滋润着人们的心田；书是一把把小巧的金钥匙，指引着我们打开智慧的大门……。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”从小到大书香就一直伴着我成长，看着我一点点地长大……小时候，我并不知道看书对于我而言，究竟意味着什么？只是被书中
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600字 六年级 读后感天空啊下着沙在为我牵挂，把情埋葬在沙里还有你的消息。云走了，风走了，沙走了一切都是那样匆匆而来，匆匆而去。留下的只是记忆中的；梦；天空渐渐变得灰暗，宣闹的人群如同软弱的羔羊又将去承受那无情的雨鞭，雨；沙沙地淋湿了城市每一个地方，晶莹的雨滴随着风儿的呼唤在城市的上空形成一道道朦胧雨雾。那风，那雨，刮走
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600字 高二 散文就像破茧成蝶时痛苦而又甜蜜的挣扎；就像沙粒成珠时艰辛而又痛苦的琢磨；就像雏鹰展翅时胆怯而又顽强的拼搏；高中，是我成长时一种带着伤的脱变，一路上充满了艰辛与坎坷。一路走来使我变得更加睿智。更加成熟。迷茫记得刚上高一的时候，心中十分的迷茫，就像努力航行的小船却找不到前进方向。我不知道对于每一学科应该怎样
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600字2019年中考语文复习第四部分语言运用专题二作文指导幸福的约束素材雏鹰有了蛋壳的约束，才有了未来的一飞冲天；乐曲有了音符的约束，才有了美妙的旋律；一个人有了制度的约束，才能有刚正不阿的气魄。约束不是幸福的枷锁，恰恰相反，约束是为了更幸福。约束是幸福的试金石。曾几何时，我们年少懵懂，总想追求所谓的自由
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600字 初三 记叙文时间的指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层地裹上厚厚的罗裙。时间，敲醒了沉睡的心灵，曾经，我那心灵深处的一片天空很蓝，很蓝……心灵深处的声音，像一首悠扬动听的乐曲，在我那蔚蓝的小天空中泛起阵阵涟漪，余音绕梁。一天天长大，那一片天空里有了一些灰暗的云朵，于是，亲人关怀的声音，朋友慰问的声音，老师鼓励的声音
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600字 二年级 写景我的家在吉林，这是一个美丽的城市。我爱家乡，更喜欢每年一度的雾凇冰雪节，那时，除了可以欣赏银装素裹的雾凇以外，还有神奇的冰灯游园会。每当夜幕降临，花灯初上的时候，就是观赏冰灯的最好时间。冰灯游园会的地点在世纪广场上。从远处望去，只能看见晶莹剔透的冰墙，和隐约露出的冰雕的尖顶。走进园里，冰灯五颜六色，
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600字 六年级 读后感人生就是一艘行驶在茫茫大海中的轮船，在你将要到的目的地的同时，总会遇到暴风雨，每一次扑向你的浪头都会汹涌无比。读了《鲁宾逊漂流记》后，我明白了人生不会总是一帆风顺，人生就像一次航行，航行中必然会遇到从四面八方袭来的劲风。但只要你不惧暴风雨，稳住航舵，即使是暴风雨，也不会让你偏离航向。《鲁宾逊漂流记》
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600字 初三 散文在茫茫人海中，不知多少人被生活所摧残，被命运所主宰，使自己的梦想可望不可及！其实，只要你用乐观的态度笑对人生，到那时你就会觉得生活是多会多姿多彩，一切的一切都呈现在你面前。在消逝的时光中，那一片片美好的回忆随着年龄的上长，早已变成可望而不可及，人生就像一艘艘航行在大海上的船，扬起理想的风帆，在暴风雨