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600字 五年级我养了一只可爱的小猫，它是大婆婆给我的，它的名字叫金子。金子长得真可爱啊，一身金毛，像金子一样发光，一双机灵的大眼睛，鼻子像一个小圆球，总是这里嗅嗅，那里闻闻。它那对尖尖的，薄薄的小耳朵总是那么灵敏，一点小小的响动，耳朵马上就竖起来，背也随着一弓，随时准备出击或逃跑。它的嘴边有六根长长的胡须，奶奶说
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600字 初一不要责怪这个社会的冷酷无情，也不要抱怨自己怀才不遇。有时，并非别人没长发现才华的眼睛，而是因为你自己本身就缺少像金子一样的闪光点。是金子总会发光，那么我们要怎样才能成为“金子”，怎样才能“发光”呢？要想成为万众瞩目的金子，就必须先在暗无天日的地下埋藏一段漫长的时期。表面上看是隐居于世，实际上是默默地
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600字 六年级 议论文宁当会发光的沙，勿成无用的金。金子人人都爱，沙子人人唾弃。说实话吧，我也挺喜欢金子的，它亮闪闪的，又值很多钱；而沙子呢，任人踩踏，有无什么大用处，对吧？这就是他们的区别。可你们知道吗？金子是靠其华丽的外表，引人注目的模样来走进人们的视线；而沙子呢，它默默无闻，顶着“废物”的称号为人们做贡献，也成功地
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600字 初一 读后感一滴水到海洋。选自林清玄的《从容彼岸是生活》，也是给我最多启悟的一篇文章。此文以一位师父遣一个弟子卖石的故事，告诉我们要领悟人生的价值先要拥有挖掘价值宝石的眼睛，告诉我们万物的价值是通过我们本身对事物了解的深浅而定位的。“森罗万象徐峥嵘。”万物都存在着不可替代，独一无二的价值。所以请不要看轻自己，相
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600字 四年级小时候听妈妈说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我天真地以为只要一打开书，就会有金子或者玉掉出来。于是，我拉着妈妈奔向书店，随便挑了一本，让妈妈给我买了回来。一到家，我就急忙把书翻开，为了不让金子和玉摔坏，我还特意准备了一个篮子，书被我举得高高的，怕举低了金子掉不出来。妈妈见我这样，疑惑不解问：
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600字 六年级每个人都有朋友，朋友是和你志同道合的人；是你失意时无言安抚你的人；是你高兴时与你分享的人；是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人……今天我给大家讲一个关于朋友之间的故事-----管宁割席。管宁和华歆都是汉朝末年的人。一个风和日丽的早上，他们俩人一起在园中锄地种菜，他们手拿着锄刀，在土地上快速的锄
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600字 初中 读后感正月里，除了走亲访友拜大年，我还挤出了一点时间把教育部《全日制义务教育新课程标准》指定书目《中外民间故事》看了一遍。书中的中外民间故事生动有趣，不仅感人，还能给人教益。其中《国王与金鹿》《木兰从军》《天仙配》《白蛇传说》《弃老国》等故事给我留下了深刻印象。《国王与金鹿》这个故事说的是金鹿为了不让自己
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600字 高三 抒情散文孟子在他的《鱼我所欲》一文中说：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义也。”在这里，孟子给我们提出了一个人生的重要考题，应当怎样地“取”与“舍”。几千年以来，无数仁人志士用行动印证了这个哲学命题，而我作为一个凡人，主要想说说生活中“取”与“舍”的关系，因为我认为“生”与“义”的取
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600字 六年级经过了一天天长时间的锻炼，终于迎来了激动人心的运动会时间。我们争先恐后又兴高采烈地上了开往运动场方向的车子，期待一场激烈的运动盛宴。下了车，雨水也想观看我们的精彩表现，迫不及待地从天上落到地面，来视察我们的运动会准备工作。我们踏上楼梯，来到属于我们班级的观众席，整理好各自的行装，再下楼整好队伍，到草
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600字 四年级 读后感俗话说的好；“人不可貌相，海水不可斗量。”有谁会想到那样一块石头会有那样大的价值。它没有钻石那般的漂亮，却比钻石更有价值。谁会想到所谓的“丑石”竟是一块陨石呢？所以“丑石”也不可貌相。其实对待什么东西都是这个道理，外表丑陋并不代表内心丑陋不堪，外表的丑陋也不能代表这个人的未来会一事无成。看人要看内心