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600字 四年级 记叙文河南省方城县育星学校四3班 卢清雯愉快地度过八天长假后，同学们陆续返回学校。我们班的同学一进教室，纷纷背诵起课外作业来。那是我们语文老师别出心裁布置的作业——搜集有关咏月的诗句，开学第一天晚上开展“咏月诗句串串烧”比赛。踏着晚自习的上课铃声，语文老师健步登上讲台，宣布比赛规定：老师指名背诵咏月诗句，
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600字 初一 记叙文“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。这不，我们班就举行了一场别开生面的乡情交流会。晚上，我打开电脑，查到了许多关于描写思念家乡的古诗，并让妈妈帮我选了几首比较好的，反复的读背，然后，认认真真的背诵给妈妈听，在背诵的时候，我感到我仿佛就是那位诗人，正在异国
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600字 五年级看着窗外吹落的枫叶，我仿佛又置身于两天前的那次“背诵达人”赛，我的心又揪起来了。记着前两天，老师说：“明天我们要选拔背诵达人，请各小组的选手准备好。”我光荣的接受了这个任务，看着组员们投来坚定信任的目光，我的好胜心油然而生。经过了一晚上的准备，今天的背诵会如期举行，课前，同学们都赶忙的背诵，生怕出了
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600字 六年级 记叙文笑容是绽放在脸上的最美丽的花朵；笑容是流过心间的最纯净的泉水；笑容是播放在耳旁最动听的音乐。记得那是上五年级时，学校里举办了一场弟子规比赛，这场比赛是四、五、六年级的每个班要出一位同学去参加比赛，比赛的主题是声情并茂地背诵《弟子规》的其中一段。比赛前几天，老师找到我，对我说：“这次比赛你去参加，好好
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600字 初一 叙事背诵催生好作文叶圣陶说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然流而不歇。”要写好文章，首先，必须要有素材，而材料来源于积累，来源于生活，来源于有心，来源于多多的读背熟记。有了一定的素材积累后，才能够提高你的写作水平，激发想象，引起联想，这是同学们写作走向成熟的一条捷径。背诵在我国
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600字 六年级那是阳光明媚的午后，我正在书房复习《语文知识大全》，突然看到了一块知识点，这块知识点正是我读四年级时老师要求背诵的，看到它以后，我的脑海中便呈现出一幅画面来。妈妈正在给我背这块知识点，那时的我最不情愿干的事情就是背诵，一拿起书就是半个小时，可却还是背得极不顺畅。那块知识点格外的多，时间在一分一秒的飞
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600字 初一 抒情就在元旦前夕，我们来了一学期一次的综合能力考查。考查一般分三种，我们先考的是背诵。为了这次的背诵，我们努力了大半个学期背《课外背诵》。尽管我们的目标已经来临，可是我们在目标目前显得心有余而力不足。按组的顺序考，依次排列。我们六组，自热而然是第六个出考的了！我还有时间复习，没什么紧张的。为了能在考查时
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600字 六年级大家的心里都有一颗赤诚的中国心，歌手张明敏一首《我的中国心》让国内外的华人、华侨都潸然泪下。在战火纷飞的年代，人们的任务是抗敌救国；而在和平年代，我们的任务是努力学习，大人们的任务是敬业工作。周总理曾经说过：“为中华之崛起而读书。”我们少年儿童，好好学习，也是爱祖国的表现。我，是一位即将参加小学毕业
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600字 初三 记叙文在读初二的时候有听师姐、师哥他们说初三的生活十分艰苦，每天都是考试考试、背诵背诵。上课的时候老师也是老是说上初三，我看你们还有没有像现在这么悠闲，初三的老师不像我们一点一滴地给你们讲，初三的老师上课的速度也很快。一开始，我并不相信，因为哪有老师为了把课讲完，不管学生听不听得懂呢？上了初三，我才察觉果
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600字 二年级 读后感我读了古诗，我感受到了古诗的丰富含义和诗人的智慧。我在小学二年级就养成背诵古诗的习惯。我每读完一篇诗，就有一个感想，于是我就坐在椅子上慢慢地思考。下面我就给你们介绍一下我读古诗的方法与乐趣吧！相信同学们都听过古人说的一句话吧。一年之计在于春，一日之际在于晨。意思就是说：“一年之中春天是最好的时间，一