谁能作文段落(10篇)
  • 600字 初三 书信
    虽然我没有惊人的美貌,但我拥有一副好歌喉,我是幸福的;虽然我没有满腹经伦的知识,但我拥有一手漂亮的毛笔字,我是幸福的;虽然我没有耐人寻味的经历,但我拥有一个充满欢笑的童年,我是幸福的。人们总把幸福定义为金钱、房子、车,丢掉人一切善良的本性,只为寻求这一份“来之不易的幸福”。于是便出现了随处可见的贪官
  • 600字 六年级 散文
    60年前的今天,少先队员有了自己的节日,自己的组织,迈出了自己的矫健的步伐;60年后的今天,我们站起这里,一起来欢度这个节日,为她欢呼,为她呐喊。翻开历史,忘不了劳动童子军的英勇顽强,铭记着他们的血泪牺牲;审视现在,骄傲着先锋队的风雨历程,自豪着他们的勃勃生机;展望未来我们的少先队会是什么样子?六十
  • 600字 高三 议论文
    上帝创作了懦弱,也发明了坚强;人生有了放弃,也有了坚持;我们遭遇了失败,同样也享受着成功;学生中有了差生,相对的也有了优等生。世人皆信,懦弱者总会变得坚强,放弃也是坚持的另一种方式,失败乃成功之母,可是为何却有许多老师不相信我们差生是一颗未经打磨的玉石呢??人世间正因为有了愚人,所以有了智者;因有差
  • 600字 高三 议论文
    上帝创作了懦弱,也发明了坚强;人生有了放弃,也有了坚持;我们遭遇了失败,同样也享受着成功;学生中有了差生,相对的也有了优等生。世人皆信,懦弱者总会变得坚强,放弃也是坚持的另一种方式,失败乃成功之母,可是为何却有许多老师不相信我们差生是一颗未经打磨的玉石呢??人世间正因为有了愚人,所以有了智者;因有差
  • 600字 初二 议论文
    听,动物在哀鸣……那是黑熊的呻吟。许多商人为了谋取暴利,活生生地将管子插入熊的胆囊,窃取胆汁。那个场面多么的血腥,多么的凶残。许多熊不堪疼痛,相继地死去。使得中国的黑熊渐渐少去……那是老牛的哀哞。有的商人为了将牛卖个好价钱,在他们宰杀之前,用管子插入他们的鼻孔,直至三四米长。他们不住的往他们体内灌水
  • 600字 六年级 记叙文
    我的心犹如无数根树根盘根交错,十分复杂!我在心里老是自责自己,为什么我不能考得更好呢?为什么我会考得很烂?我内心深处受着绞缢。我如果能考到190那该多好啊!可是世界上没有后悔药,时间也一去不复返。我总结失败,得出:是我太懒惰了,在期末阶段,没有用心复习,整天心里只想着。 放假,玩。我真后悔啊!我心想
  • 600字 初一 抒情散文
    同窗六年,你把友谊的种子撒在我的心上.。现在,我将离开,来日,我会让它开出只属于我们的、沁人心脾“友谊花”。时间过得好快,转眼六年已逝。昔日一起打闹的同学即将分离,谁能知道毕业后我们的心情?毕业同学会上,我们拉着手,向对方倾诉着即将久别的痛苦。一颗颗温热的眼泪就这样悄无声息的顺着脸颊缓缓地滑落。没有
  • 600字 四年级 记叙文
    黄河,咆哮,奔涌,跳动着永恒的心律,唱着不知疲倦的歌。黄河永不苍老。苍老的只是秦砖汉瓦兵马俑。黄河的心律,永远激越,永远凝重。那是傲岸的盘古的心律呀!他蔑视时空的混沌,蔑视天地的昏暗,他用擎天巨臂劈开了黑暗,于是世界有了太阳,有了黄皮肤黑眼睛的龙种。黄河浩荡,峰回路,滚滚滔滔,一泻千里。面对“蓝色文
  • 600字 初三 散文
    傍晚时分,余辉洒布在静籁的空气中,折射出最美的红斑,点缀着最诱人的风景。此刻,犹如一缎红绸披挂大地母亲的身上。我穿透余辉的屏障,徘徊在静籁的小路上。我凝视着在田野上空轻飞漫舞的蜻蜓,盘旋着那不受羁绊而自由的旋律。蓦然间,我的心头涌上无限的思绪。蓦然回首,是那琐碎的残忆,缠绕那弥足珍贵的感动。至今回望
  • 600字 初一 议论文
    是谁说过华丽的旗袍下满是虱子,又有谁能看到风光背后的创伤;谁能肯定曹操只是老谋深算的曹操,没有儿女情长,又有谁能说刘备只是优柔寡断的刘备,没有一时的阴险毒辣。做人也好,处世也好,我们仅是不规则的多面体,何必把善恶划分的如此明了。有人说夜掩盖了丑恶,在我看来,不如说夜模糊了善恶,冥冥之中也许人都会拥有
谁能段落