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600字 高一 散文时间，一个人人都想珍惜，却有抓不住，摸不着的东西。有人说时间是无情的，夺走了大家的青春，留下了历史划过的伤痕；有人说时间是无价的，只有把握住时间才能取得成功；也有人说，时间是无限的，殊不知如此蹉跎，时间只刃将割破你的喉咙，留下血迹斑斑……大家都应该握紧双手，以免时间从手指间悄悄溜走，时间的钟响起警告
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600字 六年级路，每天承载我们到达不同的目的地，它是那么的朴实、无私，又是那么的遥远漫长，每一段路都有自己的职责，每一个路上的人都有自己的使命。乡间的小路，尽管它是那么的狭窄，可它却为人们作出了巨大的贡献。耕种时节，无数双脚来来往往，在田间地头播下了希望的种子；丰收时节，“路”又将人们丰收的喜悦传递到远方，让更多
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600字 三年级周日，我在爸爸妈妈的陪同下来到了小记者俱乐部，在这里聆听了一场有关国学美德方面的讲座，人们常讲让优秀成为一种习惯，而我们的主讲袁老师告诉我们让感恩也成为一种习惯。袁老师是位和蔼可亲的老师，她掷地有声地告诉我们感恩是相互的，父母养育了我们，老师教会我们知识，农民伯伯为我们耕种出粮食等等这些我们都不能认
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600字 初一 散文春的使者回到这里了。当最后一片残雪落入小河时，河水也笑了，“叮叮咚咚”地唱着自编的歌曲，从西向东，一路上都有他快乐的歌声。黄莺、燕子、布谷鸟，无一不轻声应和着，它们听见春的声音，从四面八方赶回这里，只为了共同聆听与演奏一首绝妙的春之歌。远处的山草也不那么枯黄了。春天在山上点出一小撮绿色，过了一段日子
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600字 初三 书信书是每个城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子们对书一定不会感到陌生，而对于贫困山区的孩子来说就像金子一样视如珍宝。在前几天我在网上看见了一幅幅使人潸然泪下的照片，其中一幅小女孩在破旧的房屋下捧着一本油黄的书，爱不释手酸酸地掉下了眼泪。我想，在一个的偏僻小山村里，人们以耕种土地为生，而村中的学校
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600字 初一 抒情散文论四川地震后人们重建家园应建什么楼房地震发生也有了很久了，受灾的人们也都居住在国家搭建的临时房屋里住了下来，但是国家搭建的临时房屋我们也不可能长住，应该尽快建楼才行。建楼，国家肯定会有资助的，我个人的观点就是建商品房，建筑的时候要按照国家政府大楼的地基一样，把桩打深点，可以防止10地震的。也许你们也
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600字 初二我曾有一个幸福美满的家庭，但突如其来的一件事，打破了这和谐的氛围，父亲更是倍感压力山大，不知不觉中，他的头上悄然出现了一根根银丝！以前家里也是种田大户，有着好几亩良田，经过父母的辛勤耕种，每年都是丰收，虽然一家人不常在一起，我和姐姐又要去上学，父亲早出晚归，母亲也要耕种菜园，去田里查看庄稼等。家里的
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600字 六年级 记叙文很喜欢坐在田野里感受风的气息。广阔无垠的田野，漫山遍野都是鲜花与绿草这对最佳拍档。蒲公英游荡在天地间。我喜欢亲切地称呼它为风的孩子，“风—的——孩——子——”。总是几近溺爱地一遍遍读，仿佛一个暧昧的微笑，一个玩耍的伙伴。每次我都坐在最高处，看着前面农田正在耕种的妇女，没有淡妆浓抹，只有一张张瘦黄的脸