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650字 初二 议论文前不久，我们一家参观了卢沟桥抗日战争纪念馆。馆内所展示的那段艰苦、惨烈的历史让我们揪心、握拳。正厅浮雕上，手无寸铁的百姓，倒在日本侵略军的机枪刺刀下，倒在故乡贫瘠的土地上；堆积的鹅卵石掩盖着数百名幼童的尸体，一位母亲的雕像立在一侧。她一手抚胸悲歌，一手攥拳怅恨。这悲与恨在此凝固了半个多世纪。一幅幅图
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650字 初一“夜空中最亮的星，请你指引我前行，每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里……”——题记星空下的故事，依旧动人，光影下的人，也依旧铭心。记忆的流年似乎日去，而人生的下坡也于此开始。你的翅膀本应翱翔于天际，却因小小的我，甘愿折断双翼……本来很优秀的你，可以去到更大的舞台，施展抱负的拳脚，只是在事情双
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650字 高一 议论文我庆幸我在这。第一次进校园，它以那亲切和蔼的姿态迎接着我。它偌大的胸膛包容了我，它以那广博的胸怀承载着千万学子的梦，它以那宽厚的肩膀撑开深邃的蓝天，它以那淡淡的幽香熏陶着这里的每一个人。我庆幸我注视着坚守。在教室前的三棵大树，应该已有好多年了。它们周围的地面被地下粗壮的根隆起。深深埋藏地底的就是那份
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650字 初二美，不在于外表，而在于内心。如若你是一个心灵美的人，那才是真美。大约是4年前的暑假，我们一家人来到了泰国的普吉岛游玩。一天夜里，我被一阵大哭声和人们慌乱的脚步声惊醒。“怎么了？”我揉了揉眼睛，问妈妈：“你弟弟睡觉的时候从床上掉下去，头上摔破了。”语气中带着一丝焦急和内疚。”“那他人呢？”“爸爸带着出
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650字 初一 读后感“盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年，一天又一天一年又一年盼望长大的童年。”小时候，这首“童年”常常伴随着我们成长。我看完《童年》这本书的时候，内心不由得颤抖。这本书主要讲的是孤独孩童“阿廖沙”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习
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650字 五年级每个人都有自己的梦想。我的梦想有很多，也在不断变化。在我很小的时候，我的梦想是天天能吃好吃的，天天去游乐场，但是游乐场里好多有趣的东西都有文字说明，我看不懂就不知道怎么玩。真羡慕那些认识字的大哥哥大姐姐，我的梦想就变成了要认识玩具上的说明。后来我上幼儿园了，幼儿园有很多小朋友也有很多家里没有的玩具，
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650字 六年级 写景我喜欢在海边吹海风，感受它在我脸上呼啸的快感，感受海风的味道!海风撩拨我的心弦，张狂着它无形的魔爪。深夜，洋中的海风崩发出它那尖锐的嘶叫，狠狠地在耳边掠过，不留一位痕迹。风撕狂着，它掀开了海面上的波浪，它推伏起后浪盖前浪的壮阔，它张扬起风帆的生命，它推进了重大的船只。我久久地伫立在船头;心与海风惧进
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650字 初一 记叙文在某一天，某一个转弯处，一不小心遇见了你，会心的一笑，然后匆匆的擦肩而过，这一般都是电视剧中的相遇，也是我想象中最美的相遇。 而与你的相遇，是在一年级开学时的报到，那时的你，穿着红格群配白衬衫，白短袜，在学校的一小块草地上找四叶草，活像一个可爱的小公主。真幸运，我两做了同桌，成了好朋友。我是
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650字 初二 记叙文今天阳光明媚，漫步在花园中。不知不觉回忆起了往事，也不知不觉回忆起了特别她—胡静涵。她是我的小学同学，也是我的好朋友，而且我们也是同桌。自从我见她第一眼起，我便觉得她与众不同。上课了，同学们都在认真听讲，她却悄悄对我说，让我帮她看着老师，她要睡觉，如果老师来了便将她推醒。我便开始履行我的任务。老师讲
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650字 高三 记叙文网上随处可见都是有关四川雅安地震的消息，其中一条内容让我眼眶不知不觉湿润了：：即使在地震中受了重伤，这位小妹妹依然保持着微笑！当记者采访到她的时候，这个小朋友一直在微笑，她告诉我：“叔叔，我没事，我不哭。我很坚强的。”那时候，我已经落泪了。是什么？能如此的感动人心。是什么？让一个非情非故的人落泪。即