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650字 高一 说明文“草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。”逆境是达到真理的一条通路，困难只是穿上工作服的机遇。不经风雨，怎见彩虹？不经磨难，怎有成功后的喜悦？“岁寒然后知松柏之后彫也。”好钢丝经过捶打才发出强烈的火花。只有经过磨难的洗礼，最终才能绽放出人生的绚丽。总之如果没有经过泥土的压制，将会腐朽，
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650字 初二 记叙文十年树木，百年树人。树要想成材，必须经过园丁的修剪。人要想成器，必须经过风雨的洗礼。我们的青春，只有经过雕琢，才会绚丽多彩！14岁的我，有些年少轻狂。永远认为自己是对的，反对我的人都是错的。可经过那件事情之后，我知道了，我错了。一天上语文课，无聊得很，于是我拿出了昨天晚上偷偷准备好的手机肆无忌惮的看
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650字 初三 议论文“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是伟大的数学家华罗庚曾说过的一句话。勤奋，是成功的秘诀，也是成功的铺路石。“一分耕耘一分收获”，“一分辛苦一分才”没有耕耘，没有辛苦，就没有收获，没有知识。古今中外，多少文人墨客，无不是经过勤学苦练，才得到最后的流芳万代。爱迪生的一生，是在不断创造发明中度过的，
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650字 初二 议论文大千世界，总不会是十全十美的。多少次，在困难中，我们失意了，挫折中，我们沉沦了。也许你会觉得心灰意冷，那是因为，你忘记了再放手一搏；也许你总觉得已经山穷水尽，可是，你却忘记了后面的柳暗花明。困难，算什么？闯过去，你会发现此时的天空更加美丽。没有困难的生活不能算生活，更准确地说，生活因困难而变得更加精
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650字 六年级 写景我的童年我的梦阳光总是在人不经意的那刹那，悄然洒落在人的背影上，那转瞬即逝的一霎那，成了人永远也无法挽回的漏洞。小时候，我对一切的一切都充满着奇特。我很想真正了解这些我幼稚心灵所不能了解的东西。我对“长大”这个词是那么的憧憬，那么的幻想。我想长大，我但是对它并不怎么了解，我觉得就是长高了吧！呵呵!现
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650字 小学 记叙文小学生如何写好记事作文_小学记叙文写作指导小学生如何写好记事作文_小学记叙文写作指导在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”（1）怎样记叙好一件简单
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650字 六年级 议论文人非生而知之者，孰能无惑？我曰：“只有敏而好学，不耻下问，是知人才也。”人不是生来就懂得道理的，但我们可以经过后天的勤奋好学，，大胆提问，那么学习对于你来说是漫无边际的，学习就是一种生活的享受，是一种乐趣，一个个字从你的眼前飞过，从你的口齿缝中流出，你的心中便出现了一个问号，这个问号穿越过你的大脑和
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650字 五年级 议论文苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。——爱因斯坦每当回想起我平常哭的那些场景，就觉得自己很愚蠢。哭是不能解决问题的，必须要学会坚强，必须要做到遇到什么事情都不能落泪。我想：这是不可能的事，但是，这世上又有什么是不可能的事呢？只要努力，就没有什么做不到的事。不经风雨怎能见彩虹？记得有
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650字 初一 散文在我心中有道彩虹，小时候我只知道彩虹是七色的，是非常美丽的，有一句歌："阳光总在风雨后，我相信有彩虹。”因此，彩虹在我的心中总是保留着一种美好而又神圣的形象。记得是那一次，由于我的骄傲与得意，导致我的成绩一落千丈，看着别人都“满载而归”的回去，我的心里不免有些失望，不管怎样这是我从来都没有想到过的事
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650字 高三 议论文回顾牛顿的探索过程，我们就会发现，哥白尼繁荣“日心说”开启了现代科学的大门也提出了天体运动方式这一论题。随后布鲁诺等人进一步丰富了这一学说。牛顿受“日心说”的影响，开始研究天体理论，他改进了伽俐略的天文望远镜，认真研究了前人的天文观测数据，所以说，牛顿的发现是融会了前人的探索成就，用他自己的话说就是