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650字 初二 散文花开花谢，世事变化。当我开始守望花开，那么花谢也就不远了。但是我还在守望着花开、看守着自己的淡雅与清香。——题记当最后一片花瓣从树枝缓缓坠下，是谁在叹息凋零之美？不要担心，清风会守护花瓣的淡雅，并将它徐徐的送向远方，直到天涯海角之处、海天交际之边，留恋花瓣的淡雅，指尖上的清香、螺旋似的划过天际。不要
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650字 初一 记叙文语文，一个温柔的女孩，恬静得如同一弘清泉般，清纯亮丽；语文，一个阳光的男孩，活力如同那奔腾不息的大海，永不止步；语文，更是一种空气，那么轻，又那么重，却无处不在，令人不得不爱……是的，我们现实生活中，语文数不胜数，可信息迅猛发展的时代里，在博客里，在这些虚拟世界里，语文，也如空气般存在。我，也在博客
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650字 初二 状物山：雄伟，庄严，伟岸，肃穆，沉稳。水：灵动，柔和，不息，细腻，温婉。松：挺拔，翠绿，坚忍，长青，不屈。梅：淡雅，清丽，脱俗，美丽，孤高。仁者看山，智者看水，各有各的精彩。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明选择了悠闲自在的生活方式。以自己的方式活出自己的精彩。那份淡泊，那份逍遥，那份无以比拟的超脱，让
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650字 高一 散文在我的身边，到处都盛开着美丽的花儿，在这些芬芳争艳的花儿中，我最喜爱幽香淡雅的茉莉花。在我家的阳台上摆放着一盆芳香扑鼻的茉莉，它的茎干深深地扎在松软的泥土里，只不过它没有树杆，只有茎叶，墨绿色的叶子中经常会夹杂一些晶莹的花苞。茉莉开出的花，就像雪花一样洁白，有如香水般的朦胧。洁白的花瓣拥抱着一簇簇嫩
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650字 高一菊，在深秋独放，傲立风霜，不忌秋风清冷。乃花之隐逸者也。菊给人的印象一向是淡雅的，它不似牡丹般富贵，好似浓妆艳抹的姑娘，一笑醉了烟花；也不似玫瑰般妖娆，娇美如若天边残霞；亦不似荷花“池中漾菡萏，檐下燕呢喃”的意境。这便是陶渊明独爱菊的原因吧。菊便是菊，只有它自己的隐逸淡雅，无爱无恨亦无嗔，将清香寄托
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650字 六年级轻轻推开窗门，调皮的秋风带着菊花的淡雅芬芳向我迎面扑来。它牵起我的小手，带领我一起迈向美妙无比的大自然。踏上一条幽径的小路，去寻找秋姐姐的身影。前面那片枫树林，枫叶红得似血，如同一片熊熊燃烧的火焰。我静静地靠在一棵枫树上，仿佛自己也是其中一棵，枝繁叶茂，头顶是火红火红的枫叶。我加入了这场盛大的落叶仪
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650字 高中年少的我们总爱依依呀呀浅吟几句优美的古诗。“春花秋月何时了，往事知多少”，这是古诗的精美绮丽；“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”这是古诗的豪放壮阔；“采菊东篱下，悠然见南山”，这是古诗的超然。古诗犹如美丽的彩虹散发着四季般奇妙的光芒。我说，我们的古诗有着春天般的清新明丽。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，绵绵的
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650字 初一 散文尘封的岁月，镂空一段流年，千年的风格是否在人世间徘徊。——题记动听.青花瓷 色白花青，一朵朵碧蓝的青花在白瓷上跳动，拢翠沾青。这些动听的身影淡雅朴素，从细致走向精致。一杯坚硬的泥土，青花和火焰，勾勒起一个个青花瓷。雨过天晴，望一眼青花，便觉得生命的延续，以青花的姿态映入眼帘回归雨的气息，成一朵青花
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650字 初二一缕墨汁的芬芳，在我的身边弥散开来。小时候，我便喜爱这毛笔上的墨汁晕染在洁白宣纸上的感觉。第一次握着毛笔，将它的软毛轻轻的触碰宣纸时，就像圆润的鹅卵石落在了软绵绵的毛毯上一样，轻柔，美好。我先学的是国画。印象深刻的是学画荷花的时候，我学着老师的样子，先用黄色画上荷花的花蕊；之后用桃粉色画花瓣，那花瓣
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650字 初二 叙事有人说爱是一杯浓茶，有人说爱是一盏明灯，我眼中的爱却是一杯白开水。也许你会问：“难道爱是平淡无奇的吗？”还可能有人会笑我：“你的爱就那样平淡无味吗？”你错了，一杯白开水淡雅、简单。我眼中的爱就是如此简单，无论是多么惊天动地、可歌可泣的爱，其实都很简单，有时不需什么理由，有时只因为一点小理由，这就是爱