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650字 六年级 议论文年轻的我们，挨了父母一顿训，便把背囊往肩上一甩，执意要去独身闯世界。哼，此处不留人，自有留人处。但在一番轰轰烈烈的精心筹划之后，却有仍然满脸堆笑地往返在“家”——“学校”与“学校”——“家”这两点一线间，无奈，谁叫我们还年轻。年轻的我们，虽然比不上七十二变的孙大圣，却也学了点“分身术”，通常都是人在
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650字 高三 议论文有人说：年轻像朝阳，前途无量，是上天的赏赐；有人说：年轻像彩霞，绚丽多彩，是记忆的天堂；有人说：年轻像雪花，清纯圣洁，是心灵的圣地；有人说：年轻像夏蝉，冥顽不化，是永久的悔恨。也有人说：年轻不过一场梦。天亮了，梦醒了，结果大都相同。但人们注重的是梦的过程。那时年轻，所以我们能够享有灿烂的笑容；那时年
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650字 初三年轻是“风华正茂”的春天，春意黯然，充满生机；年轻是初升的太阳，美好且充满希望。年轻真好！年轻的人可以在蓝天尽情歌唱，年轻的人可以在运动场上尽情地挥洒汗水；年轻的人可以在黄河长江里搏风斗浪。——题记看着那在蓝天下欢快地挥舞着的双臂，那在空旷的草地上奔跑着的强壮的身影，那在那在清澈的小河里“飞跃”着的
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650字 初二 散文因为年轻，曾试想登高临远，指点天下；曾试想，精谙世道，明察秋毫：曾试想科峰探险，为“主星“增辉：曾试想商海一游，荣归故里：曾迎风而唱，“先天下之忧而忧，后天下之乐而“；曾激昂陈词，我不吃苦谁吃苦；曾豪情万丈，挥毫疾书，泼墨如云；曾壮志凌云，金戈铁马只身远行……因为年轻，便有好多好多离奇的死讯；因为年
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650字 高三 写人每个阶段都有那么一两句，三四句，五六句口头禅。这段时间，我比较热衷这句话，年轻挺好。瞅着现在干的事情，可以说年轻啊……年长的人看见了，会说，你看这小伙子怎么怎么样。现在年轻，可以做年轻的事情，比方当回文艺青年，各种嬉笑怒骂。现在整的老气横秋了，年轻的记忆不也成了老气横秋了，不值。童言无忌，显然这是我
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650字 四年级青春，是我的资本，快乐是我的标志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放弃，一切皆有可能。我的舞台我自己建造，要让全世界看到！我的剧本我自己写好，相信自己永远是主角！我的魅力我自己知道，定会出乎每个人意料！我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱真心拥抱。（我）喜欢刺激，因为年轻让个性张扬
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650字 初一 散文“栀子花开，如此可爱，挥挥手专别，欢乐无奈。”清香的栀子花，夹着青春的味道；忧郁的歌声，深情的歌者。年轻，便成为了无数人的梦想。一个人每时每分都会经历很多很多事情，那些让人心情烦躁的书本，漂着浓浓的油墨味的报纸，让人望而怯步的题海。无处不是青春。轻轻翻看书的靡页，让人心动的字眼让人应接不暇，心里的那
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650字 六年级 写景有一个狩猎队，把两群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，那对团结的羚羊分成了两队：老羚羊一队，年轻羚羊一队。这时，一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对岸跳过去。随即老羚羊紧跟后面也飞跃过去，只是老羚羊跃起的高度
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650字 初二 散文晨风拂过树林，飒飒作响，那是年轻的呼吸；初阳洒过草地，吹散露珠，那是年轻的暖意；雄鹰仰望蓝天，展翅高飞，那是年轻的英姿；彩蝶在花朵中翩翩起舞，那是年轻活力的涌动……与纯真的童年相比，我爱年轻的那份成熟；与圆滑的中年相比，我爱年轻的那份坦诚；与安详的老年相比，我爱年轻的那份活力。年轻的我们，拥有自己的
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650字 初三 散文西安市第四十二中学 李桐青春，多么诱人的字眼儿，它是人生中最精彩的一幕，充满无限的遐想；它是让人回味的美酒，让人忍不住细细品味……—题记青春是什么？青春是一身年轻的运动服，充满朝气；青春似山涧的小石头，为大自然奏起美妙的乐曲；青春是花园中争先斗艳的花朵，散发着迷人的幽香；青春是从我们手中放飞的紫色天