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650字 高一 散文一朵柔弱的雏菊，一个善良的小女孩。小女孩每天来给雏菊浇水，滴滴清水，滋润着雏菊的柔弱的生命。此时，对于雏菊来说，这个小女孩多像一位天使啊，为它送来生命的琼浆，托起它柔弱的生命。可是，有一天，天使突然消失了，雏菊该怎么办呢?是在无望的等待中让焦渴夺去自己的生命吗?值得庆幸的是，雏菊没有，它自己努力地向
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650字 六年级 叙事夜，静悄悄的，我伏在窗前，认真地学习着《小学生规范》，那一条条要求，一个个细则，仿佛就是大海上的导航灯，照亮了我前进的道路，对照规范要求，我觉得自己做得很不够。做人的道理我还不完全明白，想起来我真的好惭愧。比如第九条说：“自己能做的事自己做。”这要求我做到了吗？显然没有。在家里，父母把我视为掌上明珠
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650字 四年级 观后感暑假里我和几个小伙伴观看了影片《宝葫芦的秘密》，它主要讲了男孩王葆的的故事。王葆的成绩不如班上其他孩子好，常常被同学嘲笑。一天中午，他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦，它能实现主人的愿望。在王葆的要求下，宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好，还能得到老师的表扬，洋洋得意的。可是后来他发现宝葫
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650字 六年级 叙事想必大多数人的童年都充满欢乐，是的，在我的童年里就发生了一件足以让大家捧腹大笑的事。 那是我八岁时的一天，爸爸妈妈出去办事了，我一个人呆在家里，正当我兴致勃勃看着电视时，肚子突然“咕咕”地叫了起来，我摸了摸瘪小肚皮，叹了一口气，轻声说到：“亲爱的胃啊，我对不起你啊，今天爸爸妈妈都不在家，你就委屈一下
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650字 四年级 读后感《孝经》教会我们许多为人处事的道理，读了《孝经》，我受益匪浅。孔子说：“百事孝为先”。《弟子规》里也说：“尊长前，声要低，低不闻，却非宜。”读到这里，我想起平时我对妈妈的种种不好的表现，不由得脸红了……平时我对妈妈总是呼来唤去的，我以为妈妈生了我，就要为我服务，什么就得依着我。于是就连一点点小事，我
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650字 初一 叙事在小时候一个暑假的某一个下午，中午没好好吃饭的我肚子开始咕咕的叫了起来。可是奶奶还在香甜的午睡中，实在是不忍心打扰奶奶的好梦，可是我现在又该怎么办呢？这时，我哥悄悄的跑过来说：“你饿了吗？”我点点头，“好吧，我也饿了。”“那怎么办呢？”我急切的问道，“废话，还能怎么办？自己做呗。”听到他这么说，我不
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650字 初一 叙事随着年龄的增长，我已不再幼稚，我已不再依靠父母，我已不再衣来伸手，饭来张口了。通过一件事，我证实了——我长大了！去年夏天，正值暑假，已经玩了一个多月，正忙着补作业，到晚上快吃晚饭时，一个电话就把妈妈“带”走了，妈妈给我扔下一段话就匆匆离开了“茶几上有钱，晚饭自己处理。”哦，天哪，爸爸又出去了，晚上不
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650字 初一 叙事从出生到现在，我有许许多多的变化。比如从没有近视到深度近视，从旱鸭子变成游泳健将，从怕生、胆小变得胆子大了，渐渐勇敢、自信……我的变化实在太多太多，多的说也说不尽，数也数不清。在我上小学之前，我的生活全部由长辈们来安排。他（她）们给我什么玩具我就玩什么，给我什么吃的我就吃什么，给我什么样子的衣服我就
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650字 四年级 说明文前几天，老师又把写有“小学生守则”的纸挂在了墙上，我便仔细阅读起来，阅读完后，我对守则中的第四、六条感触很深。守则中的第四条是“珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。”我觉得这一条和我们的生活紧密相关。在生活中，我们每时煤刻都要注意安全，特别是在过马路的时候，不要在车辆多的时候突然横穿马路，这样很
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650字 初二 说明文说到学生的难处，许多的家长可能都会想:学生有什么压力和难处啊？要是他们知道我们的难处，就知道学习是一件很快乐的事情了。但并不然。现在的学生压力都十分的大，到学校不也要面对老师的压力，回到家里也不能休息，还要面对作业和家长的压力。每天写作业都要写到十点甚至11点才可以睡觉，每天早晨还要6:30多起床，