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650字 六年级每当我打开心爱的笔记本，便会看到两朵玫瑰花。我记忆中的她，再一次浮现在我面前。星期天，我正提着菜篮子逛市场。菜篮子里装满东西；肉馅，韭菜，菠菜……一会儿，一个穿着花格衬衫，蓝布裤的小姑娘，挎着篮子走进菜市场。她在拐角处停下了，把手中的篮子放在地上，大声吆喝起来：“买玫瑰花喽、快来买、又大又香的玫瑰花
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650字 初二很多年前，我生活在农村。小小的院落里，夏天长满蔬菜和鲜花，冬天覆盖着厚厚的白雪。屋内的红砖地早已被我擦拭得熠熠生光，夏天屋内凉爽宜人，冬天呼呼的炉火似乎在唱着一首永不疲倦的温暖的歌，而时刻陪伴这歌声的是窗台上的那盆冬美兰。记得有一天下班归来，裹着一身寒气的我在拉开房门的瞬间，一股甜甜的香气幽幽飘来，
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650字 四年级 记叙文“表扬，”这个词是谁都会喜欢得到的。可是，我却得到了一次良心的谴责的“表扬”。那件事是发生在去年，我读了二年级时。有一次，数学、语文这两科要同时考。在考试之前，老师对我们说：“同学们，这次的考试不难。所以，我决定：如果有同学两科都考100分，我就在他的红花栏上面盖上两朵大红花！”我们一听，便一阵欢呼
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650字 四年级 记叙文荷花荷花不是名贵的花，更比不上富丽堂皇的牡丹花和红得闪光的玫瑰花，但我却喜欢这普普通通的荷花。荷花十分漂亮。荷花的花瓣粉嘟嘟的，由白渐渐的变成淡淡的粉色又渐渐变成了水红色，看起来就像一幅水粉画，一个亭亭玉立的小女孩坐在绿油油的荷叶上，荷花的茎长长的。有一点细，上边还长了许多毛毛，像一根根尖尖的针。看
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650字 六年级“那个程浩太讨厌了。”许多女生都说道。但程浩却理都不理，甩头直接走了。在程浩刚刚走出教室，一个平常极为乖巧，文静的女生站了起来，也跟随着程浩的脚印走了出去。“咦？婉玲莫呢？这时她不是应当在看书吗？”一个女生看向这边说道。原来，那个刚出教室门的女孩叫做婉玲莫。婉玲莫悄悄地走在程浩后面，文静的脸上出现了
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650字 六年级艺术是什么？艺术是一首歌，能让焦躁不安的人渐渐平静；艺术是一幅水墨画，让我们在浓墨重彩中体会人生跌宕起伏；艺术是一首诗，从一首首古诗中，我们不仅能看见硝云弹雨的战场，还能看见气势磅礴的瀑布，既能体会到诗人的思乡之情，又能体会到诗人的热爱之情。在这许许多多的艺术中，我最喜欢在我家书房里的那个景泰蓝花瓶
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650字 六年级 叙事扎染，我国特有的染布方式，通过重复的重叠、扎绕，形成一个个美丽的图案。今天，我在学校学习了最简单的扎染。老师先给了我们一块白布，一捆线。我们照老师的方法，先对折，再外翻，就这样反复，最后成了一个层数多，像饺子似的形状。到了捆扎的环节了，我拿起绳子，二话不说就开始往上绕，一圈、两圈，直到绕了只剩一两厘
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650字 五年级 写景清晨，春雨，清新微凉，舒适惬意的心情油然而生。抽支烟，理理思绪，写首小诗，来点行吟的雅趣；手不动，心不愿意烟雾污染清新的空气。有了这样的想法，呼吸都稳起来了，怕温暖的心肺呼出什么异味：试一下，还好，手心留有浅浅淡淡的薄荷香味。如果要是能够像植物一样呼吸，我就更满意了……路口，清洁工人：是个阿姨，戴着
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650字 四年级 状物最近，我家阳台上多了一盆植物。它有几根短而坚硬的枝，枝上长满了一朵朵鼓鼓的、浅黄色的花苞。你猜它是什么？对，它就是腊梅。这盆腊梅，是妈妈从我家附近卖花的小贩手里买来的。刚见它时，光秃秃的，只有几根粗糙的枝丫。我还以为是一株枯树呢。直到妈妈给我做了简单的介绍，我才对它有所了解。半信半疑地等待着腊梅开花
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650字 六年级 读后感15年前，她收养了她，给了她一份无私的母爱，一个温暖的家。3年后，她瘫痪在床，她用自己瘦弱的肩膀，挑起了全部的重任，也同样用无私的爱照顾了她12年。她们就是孟佩杰和她的养母刘芳英。“别说不是我亲生的，就是亲生的也做不到这一点……”这是刘芳英的感慨。仰卧起坐每天200个，伸腿每天240次，捏脚每天30