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650字 读后感狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是，这部中国现代小说史上具有开山意义的作品，已经显示出极其成熟的特色，使后来的许多研究者为之倾倒，究其原因，除了鲁迅深厚的文学素养外，我们也无法不叹服于先生的天才。下面，我将对《狂人日记》进行个人化的解读，其中自然有偏颇之处，然而作为一
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650字 五年级 读后感在这个短暂又漫长的暑假里，我无意中闯入了狂人臆想的世界。翻开《狂人日记》，首先进入我的视野的是“狂人臆想的世界”。在这个狂人臆想的世界里有这样一句话：“狂人发病，旁人侧目，家人延医救治，狂人复原。”大家是否觉得鲁迅真的将我们带入了狂人的世界？不可领会？不可思议？不可明其所以然？否也。本书的序中有这样
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650字 五年级 读后感人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象，一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。将狂人这个具有恐惧、多疑、知觉障碍和逻辑思维不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者，描写得栩栩如生，但作品的主旨却并不是要表现他所受到的精神迫害，更不是一篇精神病人的纪实作品，而是
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650字 六年级 写景乘载着满纸的讽刺与悲哀，我仿佛穿越于那尘封的历史中。我看见一个迫害狂症患受封建束缚的满目恐怖。我看见深受科举制毒害的知识分子的悲剧。我看见革命者的鲜血化药。我看见农民深受压迫苦不堪言，我看见期盼明天病儿好转的不幸，我看见···似一声春雷，鲁迅有力的呐喊，撞击我心灵深处，他用他那泼辣幽默的笔，画出了封
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650字 初二 读后感读《狂人日记》有感读了鲁迅的《狂人日记》，我颇有感触。这篇文章以第一人称主要写了一个“迫害狂”病中的日记：一个月光明媚的夜晚，“我”走在路上，看到所的人都对“我”不怀好意的笑。“我”很惊异的一路回家，无意间听到佃户对哥哥说狼子村有一个恶人，被人打死吃了心肝，便疑心哥哥和路上看见的人也要吃“我”。甚至
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650字 六年级 状物这个新年,我依旧在外婆家过,又长大一岁,我的学习任务又加重了,可妈妈还是让我在外婆家开开心心玩几天,我很高兴,因为,外婆家有好读多舅舅的书!找来一本《中国近代文学作品选读》,我津津有味的看了起来.这里面有短篇小说、诗、散文、戏剧等等，都是有名的作家写的！看完鲁迅先生的《狂人日记》，作品表面上所描述的
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650字 初中何谓“毅力”呢？我认为毅力就是不懈的努力，饱尝了无数次失败之后还坚持着，即所谓的失败乃成功之母，坚韧的毅力是成功的最大保证。古往今来，许许多多名人不都是靠惊人的毅力而取得胜利的吗？《史记》的作者司马迁，在遭受宫刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。他靠的是什么？是毅力。要是他在遭
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650字 六年级 写人“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。” 作为把笔当枪的战士一一鲁迅先生。他的文笔是犀利的，里面有着爱憎分明的感情，对，可笑，可鄙，可恶的事物加以精炼，予以夸张，辛辣的讽刺。在瞿秋白被国民党杀害后，鲁迅先生是很悲痛的。于是，他又拿起了他的“枪”一一笔，搜集，编辑了《海上述林》，用笔来当枪否定国民党的做法
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650字 初三 读后感一个阴霾的世纪，整个社会都沉浸在一种人人不平等的压迫剥削，豁然梭至那书店中小说书柜专台前，低调而沉默。任凭窗外小雨淅沥，我却手捧着它——《狂人日记》被那悲愤的孔乙己的遭遇所打动了。“窃书不算偷！”一个强劲的声音在我心中呐喊。带着中国人民心底的悲哀，和着下层人民对知识的渴求，共鸣起来。在这期间，涌现出
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650字 四年级 说明文夜深了，窗外忽地炸了一声雷，俄而哗啦啦地下起了大雨。蜡烛的光焰随着许许风声而明灭。鲁迅先生撑开伞，拿着他的“战斗檄文”出门去了……我已记不清是多少次梦到这个场景了，值得一提的是，鲁迅先生是我最喜爱的作者，而家中的两卷《鲁迅全集》理所应当地是我最喜爱的书。每读鲁迅先生的文章，总会感到先生言辞的犀利。周