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650字 四年级 叙事“三三四四,我们都是木头人,一不准动,二不准笑,三不准露出大白牙,四不准打电话”.今天四(四)班,发出了这样的声音.原来是大队辅导员舒老师,正在给我们班上一节生动有趣的“木头人”课呢！ 舒老师首先叫我们班的爱心天使----李屿航，做“木头人”，并叫她一定要摆出最酷的姿势，没想到，李屿航还是太死板，竟
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650字 初二 叙事在一个天气温和的早上，我拿着一个美丽的小木头人送给我的妈妈看，妈妈十分疑惑便问我：“这是唱哪出啊？这个小木头人看上去很美呀！可是我们平时没有给你零花钱呀。你这个木头人是从哪里买的呢？能不能多买几个这种木头人，放在家里做装饰呀？”我强调地说：“你问的问题这么多，我根本不知道该先回答哪一个。而且这也不是
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650字 三年级“耶，耶！”教室里传来一阵阵欢呼声。为什么呢？原来，是我们班要玩游戏啦！我们都在游戏开始之前把椅子推到桌子底下，这样，我们有了更宽阔的场。游戏开始了，老师一声令下：“转圈！”我们就都转起圈来。“一二三，木头人，不许说话不许动，动动就是小蜜蜂。”老师念这。经过之前绞尽脑汁地思考，我摆出了我的动作，我摆
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650字 五年级 写景在我十岁那年的国庆节，我们一家三口与刘阿姨一家，李阿姨一家趁着个黄金周踏上了泸沽之旅。我们跟随导游长途跋涉，翻过一座有一座大山之后，终于到了泸沽境内！第2天，我们坐船来到了格姆女神山脚下！导游向我们说明了我们今天要坐缆车过索道上海拔4000米的女神洞顶。我一听便紧张起来，心里像有几桶水一样荡来荡去。
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650字 初二 记叙文他喜欢一个人静静的坐在位置上看书练字，喜欢他一下课拿起画笔在纸上画画，他还喜欢和我们一起玩……书写达人说到我们班的书写之王，那可是无人不知无人不晓啊！他瘦瘦的身子，高高的个子头发黑黑的、厚厚的，长着一张文文秀秀的脸，写起字起来，行云流水，工工整整，一气呵成。他写出来的字仿佛是打印机打印出来的，不，比
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650字 初中 记叙文瞬间创造奇迹，瞬间给予你温暖，瞬间带给你心酸。在我看来，瞬间就如同一颗包着防外衣的药，起初很甜，可突然之间却变得十分苦涩。毕业合影童年就像一杯鸡尾酒，色彩斑斓，令人回味无穷。童年带给我无尽的甜。我忘不掉可爱调皮的同学;忘不掉和蔼可亲的老师;忘不了毕业时的那一瞬间。童年时光确实短暂，但时间不会停留在这
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650字 小学我的外婆住在砀山的一个小村庄里。外婆家有一个很大很大的园子。那里不仅是菜园，还是一个大果园，里面有很多桃树和梨树。我的外婆非常勤劳，她在院子里种了很多菜。春天有白菜、花菜、芹菜，夏天有黄瓜、茄子、西红柿……秋天和冬天，菜园里也是绿油油的。清明节前后是园子最美的时候，梨花和桃花会在枝头盛开。粉红的桃花
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650字 四年级 叙事每个人都不同，身上的幽默细胞也不同。有人爱笑，也有人爱哭。我们班的陈笑羽就当了回“不笑女神”。��那天，老师给我们玩木头人的游戏，由陈笑羽当木头人，其他同学来逗她笑。第一个上场的“勇士”是唐科楠。只见他的嘴歪在一边，似哭不哭，大摇大摆，一副胜券在握的样子出现在大家面前。同学们都被唐科楠这幅囧样逗得哈