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650字 初二 记叙文我见过气势磅礴的长江，见过平静温柔的湖泊，见过活泼欢快的小溪，就是没有见过大海，而在我的心目中：大海是水的王国，大海是生命的摇篮，大海是天上掉下来的蓝宝石……我喜欢大海，，大海是广阔无垠的，海天一色，这次我终于能够见到真正的大海！这次我和爸爸一起去看大海，我很喜欢大海，因为大海的胸襟是那么的宽阔，我
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650字 六年级 叙事海，给我以亲切的感觉...虽然，不怎么见过海，不怎么拥有海，但我向往海.在我的记忆中,大海只是那一洼平静得不能再平静的水，那水天相接的蓝色,给人一颗平静得不能再平静的心.但，当我再次见到海时，我明白了，我记忆中的海只是我过去的理解.在我面前展现的却是愤怒的大海，给人一种前所未有的勇气和斗志.隐隐约约
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650字 三年级我见过波涛汹涌的黄河，游览过水平如镜的西湖，却从没有见过深圳小梅沙这样的海。前几天，我与家人来到了位于深圳市盐田区东南面的小梅沙，让我这个北方孩子领略了大海的浩瀚。中午我们来到海边，哇！蔚蓝的大海、金黄的沙滩，还有如织的游人，一切都是那么新鲜！阳光照着一望无际的大海，海面微波粼粼，像星星一样在眨眼睛
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650字 四年级 说明文大海是个自以为是的家伙，认为世界上没有比它更大的东西，总是喜欢炫耀自己，目中无人。一天，一颗小水滴来到大海身旁，大海炫耀说：“看哪，我有多么宽广多么辽阔呀！用千里之遥不能形容我的辽阔；千仞之高不能形容我的深度。世界上没有谁能比我大，何况是你这个小水滴儿呢？” 小水滴听了很不服气说：“海水是我们许许多
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650字 五年级 叙事“小时侯妈妈对我讲：大海就是我故乡，海边出生，海里成 长……”听着这一阵阵甜美而深情的歌声，往事便一件件漂浮在我的 脑海里—— 去年，我又一次来到海边，挎着一个玩具小篮子，光着小脚 丫，在沙滩上跑来跑去，捡着那五彩的贝壳。沙滩上留下了一串我的 小脚印……脚印记载着我的欢笑。脚对着海面，海水挠痒了我的
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650字 四年级在很久很久以前，有一片一望无际的大海和无数个小水滴，他们一直都是好朋友。可是有一天，小水滴离家出走了！这是为什么呢？原来，大海总是认为无边无际，没有人能超越它，于是就看不起小水滴了，甚至还讽刺它，嘲笑它。小水滴一直在默默的忍耐着。但是这样一味的忍耐，反而还让大海变本加厉了。大海轻蔑的对小水滴说：“瞧
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650字 初二 议论文我向往大海，大海的辽阔，无边无际，让我感到自由，每当海风吹过我的脸颊，海浪拍打出的“哗哗”声在我耳畔响起时，我的心里总会少了一份城市的喧闹，多了一份对大海的执着与向往。这一次，趁着国庆小长假，我们一家三口来到宁波市的象山。直到第二天，我们才来到中国渔村，绕过一艘大船，一副由蓝天，沙滩，大海组成的美丽
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650字 初三 散文同学们，你们知道吗？在地球这个大家园中，有五分之二的是陆地，其余五分之三便是汪洋的大海了。大海，这片神秘莫测的地方使我向往已久……我喜欢大海，喜欢它的气势磅礴，喜欢它的无边无际，因为这些东西使我们心胸开阔。同时，她那迷人的色彩，常常使我猜不透，带给我无穷无尽的遐想。当它时饿平静时而狂怒时，也让我充分
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650字 初一 记叙文有句名言是：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。但是，骄傲的大海却不那么认为，他一直看不起谦虚好学的小水滴。一天，大海得意洋洋地去找小水滴。他找小水滴干什么啊？原来他要找小水滴比赛去。比什么啊？说出来也不相信。居然要比写作文，还请了博学多才的乌龟老教授当裁判。小水滴爽快地答应了。之后，大海依
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650字 四年级去年暑假，我们一家来到双月湾玩。当我看到大海的时候，我不禁赞叹起大海如此雄伟壮观，听到大海的声音后，更加令我赞叹不已。它时而轻柔欢快；时而激情澎湃；时而平缓低沉。大海的声音变化无穷，它充满了优美的韵律，深深地吸引着我。中午，风和日丽、艳阳高照。海滩上人声鼎沸、十分嘈杂，海滩上全是嬉戏玩耍的人。我迫不