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650字 初三 记叙文难题，顾名思义：困难的问题。在快节奏的现实生活中，谁不曾有过难题呢？难题无处不在，你是被难题打败还是打败难题？宽敞的教室里，有多少同学为了难题而绞尽脑汁地苦思冥想着；明亮的灯光下，有多少人为了手头上棘手的工作而紧锁眉头；熙熙攘攘的大街上，有多少流浪者为了生计而犯难忧愁。你有难题，我有难题，他有难题；
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650字 初一 记叙文中秋节早已向我挥手说再见了，国庆节又向我招手走来了，这个国庆我体会到了收获的喜悦，感受到了母爱的支持，创作了宅女的自白。收获的喜悦在家闷了8个小时，傍晚时分，妈妈见窗外乌云密布，生怕下雨，所以就带上我，把刚刚买回来的大白菜运上楼。我心想，不能让妈妈挨累，我便让妈妈在楼下收拾大葱，我一次三两棵上楼、下
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650字 初一 读后感寒假里，我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》深有感触。这篇小说是这样的：英国青年鲁滨逊怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋，在惊心动魄的航海中经历无数次险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，唯有他一个人得以奇迹般地活了下来，并只身来到一座荒芜人烟的孤岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上顽
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650字 初三那一次，我竟然忍住了手机的诱惑。那个周末放学回家，我不是像往常一样，一到家就拿出手机来玩，而是开始写作业了。数学老师说过得数学者得天下，于是，我拿出数学作业做起来，当然是从头做到尾。做着做着，自然会遇到难题，放过去，把会做的先做了。对于剩下的难题，按往常的做法，不会做的，先玩一会儿手机再说，玩完手机
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650字 五年级 演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天能够在这里竞选数学课代表，我感到非常荣幸。我一直认为，如果我是小草，就要为大地添上一片绿；如果我是小树，就要为人类创造一片绿荫；如果我是班级中的一员，就要为班级奉献上我的所有！我之所以竞选数学课代表，是因为我对数学有着浓厚的兴趣。在课堂上，面对老师出的难题，我不
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650字 五年级今天下午要考试了。进到教室后，黑板上的六个大字“诚信在我心中”就闯入我的眼中，非常的引人注目。开始考试时，老师说：“这次考试无人监考，主要测试同学们能不能以诚信来对待考试！”说完后让我们全体起立，举起右拳对着黑板齐声念到“独立做题、不抄袭、不说话、不看书。”宣誓完之后，全体同学坐下，我心里想，平时从
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650字 四年级 叙事一天晚上，我无意中翻到一条奥数题，好像是鸡兔同笼问题的题目，我一下子就没有做出来，脑子卡了壳。爸爸回来了，我向爸爸求助。我向说书一样对爸爸说：“传说中的九头鸟有九头一尾，传说中的九尾鸟有九尾一头，现在知道头有580个，尾有900条，请问：九头鸟和九尾鸟各有多少只？”爸爸听了，笑着说：“这条题目用方程
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650字 四年级 记叙文成雨欣现在我已经是一个四年级的学生了，但是每天仍然离不开您——妈妈。您就像一棵大树，我是在这棵大树下成长的小苗，您这棵大树为我这棵小苗遮风挡雨。每当放学下雨的时候，您总会撑着伞，拿着好吃的东西到校门口来接我。回家的路上，您会不停地问我：“在学校吃饱了没有？和同学发生矛盾没有？老师表扬您没有？……”我
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650字 六年级 叙事孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐；当你与同学们讨论、研究
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650字 初一幸福是什么？有人说是有车有房，有人说是有钱有势，有人说是拥有健康。其实幸福很简单，而且幸福从未远离过我。我是一个不太聪明的孩子，一遇到难题就会异常地烦躁。那又是一个普通的晚上。已经11点了，而我仍在抓耳挠腮地为难题发愁。“哎呀，都快11点啦，你今天晚上还打算睡不睡？”妈妈严厉而不耐烦的说着。这让我想