拉开作文段落(10篇)
  • 650字 三年级
    上课了,老师手里拿着两本厚厚的书走进教室,对同学们说:“今天,我们来做一个有趣的游戏。”只见老师左手拿一本,右手拿一本,一页一页地把两本书的书页重叠起来。同学们都目不转睛地盯着老师,不知老师葫芦里卖的是什么药。把书叠好后,老师笑眯眯地对大家说:“谁能把这两本书拉开,谁就是我们班的大力士。”大家纷纷举
  • 650字 六年级
    今天,高老师神秘地走进教室,怀里还揣着两本与我们课本没有一点光系的厚书。他冲我们微微一笑,我看得出,这笑容里一定有什么内容?真不知道老师又在搞什么新花样,我愉快地期待着。高老师告诉我们,我们今天要做一个小实验。只见高老师把一个板凳放在讲桌上,是为了使我们看的更清楚些,老师把两本厚书的页码交叉在一起,
  • 650字 五年级
    我做过无数次的实验,但从来没有成功过,但是成功就是无数次的失败引来的,所以“失败是成功之母”。但是,可能有些人因为失败和挫折所以放弃。但有句古话是这样说的“勤劳的另一个方面是奇迹”。有了勤劳就有了奇迹,有了奇迹就有了成功。所以“水滴石穿——非一日之功”。爱因斯坦拿着父亲送他到指南针,对总是指向北方的
  • 650字 三年级
    一天,小老鼠和小白兔在一起玩。小白兔说:“我讨厌狗了,有事没事总爱捣乱我们。”“我最讨厌猫了,有事没事总爱捕杀我的同胞。”他们正说得高高兴兴,突然一只狗扑了过来,小兔子连忙拉着小老鼠往自己的洞穴里钻,那一只狗就在小白兔的洞口等着他们出来,小老鼠说:“这可怎么办呢?我们怎么出去呢?”小白兔不慌不忙地说
  • 650字 初中 周记
    奇怪奇怪真奇怪,两本书迭在一起居然拉不开。今天,老师神秘兮兮地走进了教室,说:“我给大家带来了两位形影不离的好朋友。”我们东张西望,只见老师拿出了两本书,让我们上去把那两本书拉开,我听了这话,心里窃窃自喜,想:这也太简单了吧!我随便拉一下,就能拉开。于是我高高举起了手,我环顾四周,许多同学都摩拳擦掌
  • 650字 六年级 叙事
    六班,一个团结的六班,在这个六班里,融入了同学、老师的爱,在爱的包围下,我们在一起快乐的成长着,在这六年里,我们班有喜怒哀乐,正是这些喜怒哀乐,让这个大家庭充满生机。喜“加油,加油,就差一点了!”“Yeah!”我们六班又得了第一吧,否则不会有这么大的响声,这次又是接力赛,每次的接力赛上我们班总是第一
  • 650字 六年级 叙事
    六班,一个团结的六班,在这个六班里,融入了同学、老师的爱,在爱的包围下,我们在一起快乐的成长着,在这六年里,我们班有喜怒哀乐,正是这些喜怒哀乐,让这个大家庭充满生机。喜“加油,加油,就差一点了!”“Yeah!”我们六班又得了第一吧,否则不会有这么大的响声,这次又是接力赛,每次的接力赛上我们班总是第一
  • 650字 六年级 叙事
    今天早上,妈妈带我到菜市场上帮爸爸卖肉。来到爸爸的肉摊上面,爸爸就大声地对我说:“小燕,拿一只黑袋子来。”我答应了一声,往下面柜子里面看。我看到柜子里有一叠黑袋子。马上蹲下身子拿出一只递给爸爸。可是,爸爸却说:“不是下面的,是我旁边的。”我站直身子,伸手去拿袋子。可是,这黑袋子有一大叠,不管我怎么拉
  • 650字 四年级 写景
    西江位于贵州省凯里市西江镇,今天我和父母来到了西江的千户苗寨游玩。我对这里印象深刻,我来给大家介绍一下吧!镜头一,建筑:苗寨里的房屋全都是用木头做的,在这里不能点蜡烛,如果点蜡烛会有可能引起火灾,发生火灾,不仅是这一个大房子,还会把整个寨子燃烧起来!在每一家房子的房顶下方,有3、4扇木头围成的长方形
  • 650字 五年级 记叙文
    远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。——题记漫步校园,凛冽的秋风吹打着我的脸颊,这个青黄不接季节的夜晚总是这么孤傲,不许他人与之共存。抬头看看天,因压力而早已僵硬的嘴角轻轻的向上弯着,画出一条最美的弧线,因为有你。北斗星,指路从牙牙学语便喜欢与父母坐在葡萄藤下,静