-
650字 初二 叙事站在上海这个大舞台上，我是一名新上海人，当然也要学习一下当地的历史文化，要做到与这个城市更亲近，就应该从语言开始。上海作为一座历史文化名城，拥有丰富多彩、独具特色的文化遗产资源，其中上海说唱我最熟悉不过了，还记得幼儿园老师就开始教我歌谣：笃，笃，笃，卖糖粥，三斤蒲桃四斤壳，吃侬肉，还侬壳，张家老伯伯
-
650字 六年级 记叙文“ 开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪儿去……”还记得这首我们最后一个六一节一起唱过歌么？也许你还记得，也许你不记得了……每当这首歌在我耳边轻轻荡漾起的时候，心里总会有一种莫名的伤感涌上心头，说不清是什么滋味，很酸涩。以前，我一直以
-
650字 初三 散文青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四
-
650字 初二 叙事初中,这个忙着追赶着时段,也许我们对人情都冷淡了许多,只因时光匆匆,那些有趣的时间也只是闪现一刹,也许一开始我们就注定将微笑与泪水献给这忙碌的青春,但当我唱起那首歌,只希望你仍感到有一丝丝的熟悉.彩色的气球,粉红的丝带,看着那些自认为有些幼稚的玩意,心中却又是多了些说不明的情愫,黑板上的蓝色有些刺眼
-
650字 小学《乐府诗集》总集名，宋郭茂倩编。辑录了汉魏至唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣。包括民间歌谣与文人作品以及乐曲原辞与后人仿作。乐府原是当时官府设立的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐的歌辞。这些乐章、歌辞后来就叫“乐府诗”，成为继《诗经》、《楚辞》而兴起的一种新诗体。乐府双璧是指（）和（
-
650字 初一 写景三月，那是万物复苏的季节。当晨风轻轻徐过你的脸庞，你会感到一阵清凉，原来是风携着如丝的细雨飘然而至。三月的小雨，不似大雨倾盆那般豪迈，也不像阵阵夏雨那样时有时无，她细如牛毛，静静的下着，宁静中带着春的蓬勃。无数的甘霖欢快地落下来，在春风的摇摆下，自空中划出一条条丝线，稍瞬即逝。没有雷声，没有闪电，没
-
650字 初一世界如此丰富多彩，变幻多姿，数不尽的美妙声音也蕴含其中。使我无法闭上我的耳朵，拒绝来自这美丽世界中令我心动的声音。那是一年深秋，天气寒冷。晚饭过后，爸妈和我准备到楼下散散步，消消食。秋风萧瑟，路上行人不由得加快了步伐，裹紧了大衣。紫色的晚霞好似也禁不住这秋风的寒冷萧瑟，与太阳一起早早的退去了。深秋不
-
650字 五年级 记叙文我的家乡桂林是一个风景如画的旅游圣地。说起桂林,人们自然会想到那“甲天下”的山水。有形象逼真的象鼻山、景色优美的叠彩山、秀丽壮观的猫儿山还有风景秀丽的漓江、满富诗意的桃花江它们共同组成了桂林靓丽的风景。其中，给我印象最深的要数九马画山了.“自古山如画,而今画是山;马图呈九首,奇物在人间。”清代诗人徐
-
650字 初三 记叙文等待永远经不起时间的磨蚀，约定也同样如此，但是有一种约定，它会长久地萦绕在你心中，伴随永远……夏日，坐在竹席上，你拿着蒲扇，为我扇风，口中呢喃着一曲曲动听的歌谣，诉说着一个个美丽的童话故事。我的神思便也随着这歌谣这故事漫天飞舞，我也枕着那对故事的美好憧憬安然入睡了。辽阔星天里，淡淡一丸月，院子前是一