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650字 初二 记叙文“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”小草是世界上最普遍最平凡的小生物。不是吗？它随时可见，无处不有。你别看他矮小，软弱，可它那无私奉献的品质谁也比不上。平时，它总是默默无闻地用自己的绿，点缀着绚丽的世界，美化环境。从不炫耀自己．别看小草身体单薄，软弱，但它却有惊人的生命力．初春，冰雪还未
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650字 初一泪水，往往是软弱的代名词，是痛苦与失意用来发泄的最佳载体。但，流泪的人始终不被世人所接纳，因为软弱是最容易击溃一个人对希望追求的利器。我在小学时，脑海中总是在幻想，为什么我不是女孩子，因为只有女生才能用哭泣的方式，来喧泄自己的烦恼。似乎哭泣只是女孩子的特权。男孩们在小时候，就听说过这样一句话：“男人
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650字 五年级 记叙文雨水打在脸上，泪水流湿脸 。眼前一片朦胧，看不见什么。曾经在这里留下了许多回忆，有快乐的，有悲伤的，不管是什么，都让我难以忘怀。因为我舍不得忘掉这些记忆。这些和你在一起的记忆。虽然不想忘记，但也不想再继续留在这里了。看到你，我会心痛，我会伤心。也许我离开了，一切都会变得好起来。我不再打扰你的生活，所
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650字 高一 议论文“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”有欲望的人，活得真实，活的坦然，活的精彩万分！“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。”“知足常乐”告诉人们要学会满足，应安于现状。可我觉得，这样的人生平淡无奇，未尝没有得过且过的意思。欲望，代表着野心。可正因为如此，我们才是人。一个有血有肉有灵魂的
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650字 读后感今天，我读了《萝卜、鸡蛋、咖啡豆》这篇文章，很感人。这则故事讲的是一个充满困惑的女孩向她父亲诉苦，他的爸爸没有直接回答她，而是把萝卜、鸡蛋、咖啡豆放入水中煮，让女儿观察其变化，结果是萝卜软了，鸡蛋硬了，而咖啡豆却散发出香味，据此，父亲启发了女儿，使女儿走出误区。这个故事中，清水代表着我们的生活，萝卜
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650字 高二 议论文人生是一道亮丽的风景线，但美好的风景却在终点，在通往美好风景的道路上处处充满着荆棘。经受一次次的磨难，可能会遍体鳞伤，伤痕累累，但在每次挫败中，总有一种力量会推动你前进，它告诉你：如果你不逼自己，你永远不知道自己有多优秀！所以为了最后的美好，你要不断克服困难，不畏艰险，勇敢的朝前方走去……现在只是一
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650字 五年级李斯在他名留青史的《谏逐客书》里提到：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”时至今日仍在启示着我们：人，要学会包容，有善于包容的宽广胸怀，才能铸就辉煌。包容不是软弱。善于包容的人绝不是软弱无能，殊不知在包容的背后，蕴含的是大义和坚强，是博大的胸怀。战国时蔺相如立下大功，被赵王封为上
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650字 初三 散文快乐其实很简单。每天相同的事物却能让你百看不厌，每次都能泯然一笑。而我那平凡的快乐来自于我们家的“活宝”。黄色的皮毛，像一身金黄色的铠甲，圆溜溜的眼珠，配上一副精神的面貌，活像一位驰骋疆场的大将军。他时而威武，时而软弱，时而无精打采。当发现有“敌人”侵占领土时，他会以独特的歌喉，演唱已知像狼嚎的“狗
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650字 六年级 记叙文蒙蒙细雨不断的下着在一个小小的地方。一对好朋友在一起快乐的荡秋千，她们一边荡秋千，一边聊天。时刻在聊着以前的快乐，以前在这里度过的美好时光。她们一起比赛荡秋千，以前：摔倒了，扶起来；输了--哭了，拿一颗糖来安慰；赢了--笑了，大家都跟着笑了而现在：摔倒了，没人去扶，而是严厉地骂道：“怎么这么无能啊！
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650字 初二 议论文不知从何时开始，我开始慢慢的发现自己竟是如此的软弱，软弱到无时无刻都在想方设法保护自己，我开始讨厌自己的嫉妒心、讨厌自己的虚伪、讨厌自己的自私，我的一切一切都在伤害身边的人，有时，我在想，是不是一但我消失了，身边的人就会过得幸福，甚至我会认为自己是他人的累赘，我怀疑我来到这世上的意义，生命的终点到底