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650字 高一或许这样说是不对的，不过我认为就作弊这件事而言，有太多不公平的存在：一：比较两个考场一个考场，作弊的学生用一打一打计算都不为过，可咱们老师就作出一副事不关己，高高挂起的姿态，睁一只眼闭一只眼连余光都不赏你，同学们当然如鱼得水咯；放眼另一个考场，恐怕用一片狼狼籍都不为过吧，原因？自然是一开考老师就采取
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650字 初一青春就像一场马拉松赛跑，不在于瞬间的爆发，而在于每秒的坚持。而每一段路程都会出现意志力和体力的极限，所以你必须一次又一次地挺过去。既然选择了远方，就只能风雨兼程。没有翻不过的山，没有走完的路。终点总是在前方，让我们坚持走到最后去征服它。坚持，需要“绳据木断”，需要“水滴石穿”的牢固。需要守得住繁华，
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650字 初一 抒情散文今天读到一篇文章，讲的是一个失去了父亲的小男孩在看动物世界，在看到象群奋力营救一只小象时，他喃喃的说到：“大象真好，可是人不好，人坏。”人们问他为什么这样说，他回答：“人没有爱心，我爸爸出车祸的时候，没有一个司机愿意送他去医院，他们怕爸爸的血弄脏了他们的车！”看完之后，我沉思了良久。我想，这篇文章恐
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650字 初三 书信第一次的月考终于结束了，这次考试原本是我盼望已久的，可能是由于太紧张，导致这次的成绩一塌糊涂！也许真得不能相信抓阄。考试后，我的心情是十分紧张的，十分希望未卜先知，于是，便难出了自己的老把戏：抓阄，尽管大部分的结果都不太切合实际，但我还是想试一试。唉！没办法，就是迷信。我写好纸条，这是分各个阶段的，
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650字 四年级 日记用好纸能练好字，因为纸的贵重逼着人要写好字，把帽子扔过墙能让人翻过墙，因为拿回帽子的决心迫使人去做。人做一件事情，总要有一些动力，而动力的来源，往往是外部的压力。大凡成功的人，通常都是一些善于把压力转为动力的人。从古至今，压力把许多人压垮了，但也把不少人造就成一世伟人。我要说的人，是一个伟大的君主，
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650字 初三“燕子飞了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；朋友啊！为什么时间却一去不复反呢？”她是谁流一样滴滴哒哒而过了？还是像风一样轻柔地悄然而去呢？我们现在已经初三了，九年义务教育对我们来说，已经频临告终。在“哗啦啦”的时间河里，我们得到了许多，同时也失去了许多。时间对于我们来说
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650字 初二本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。杜牧赤壁改写（一）眼前这片荒芜的土地上，衰草连天，满是岁月走过的痕迹。枯枝下，黄沙里，还埋着数不清的古老灵魂。我漫步其间，百无聊赖。谁能理解无事并非一身轻。不受朝廷重视的感觉真真不好受。“咚”一声响伴随着我踢下的有一个石头落入河中溅起的
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650字 高一不是很喜欢钱这个字眼，首先会觉得它长得很臃肿，有失唯美，有失端庄，没有什么气质，没有什么脱俗。它好象是这个世界的最高欲望，被很多人所崇拜，甚至他们的灵魂也成了它的奴隶，他们的心灵也被俘虏。但是也会同样被一些人所蔑视，无视它的金光闪闪，无视它的俗气，这也正是有了这样一些人，视金钱如粪土。可能现代人这么
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650字 初二 记叙文那是一条曲折却望不到头的路，就这样延伸着，朝着远方。或许，还未有人留意过这一路的风景，但却总有一盏明灯，一阵温暖。使这条路不再黑暗。从事教育事业的李吉林，用灵魂塑造人格，用精力打造成果。着重于工作的她，一心为自己的学生着想。环境再恶劣，身体再困乏，也无法阻止那颗忠诚事业的心。这样的人，就在我们身边。
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650字 初二 散文此刻，我正站在一条平凡而又独一无二的小路上。回眸张望，已然望不到那个岔路口了，而那颗本应轻松的心却是沉甸甸的——还记得那时的彷徨，那时的苦闷，竟从未如此真实地，铺天盖地地向我涌来过……一年前，我还是一个看似有些胆小懦弱的小女生，没有什么欲望，日子波澜不惊却也处处飘香。本以为生活会这样平凡地继续，可是