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650字“妈妈，这是联系本和考卷，老师让家长签字！”这是周末的必要话，妈妈，签字啦！作文。有时候，签字让我自豪。如果老师的批语是表扬，或者考试的分数高的话，还没走到妈妈的办公室，就大声的叫：“妈！给您看联系本（考卷），老师叫您签字！”有时候,签字让我头疼，如果老师的批语是批评、希望加油，或者考试分数下了95
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650字 六年级 演讲稿文字是我国精神文化中不可忽视的珍宝，也是古代文人墨客总结出的精华，因此汉语言文学变成了我国文化的代表之作。从我刚刚入学的第一天，老师便时刻提醒我们不能写错字，要写好字，写规范字，强调我们从小注意握笔的姿势和汉字的多重用法，把写错字当成学习中的绊脚石，要随时改正，不要让错字，别字，成为我们以后的读书生
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650字 初中一、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。二、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会
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650字 初一 读后感读完《百位名人勤奋学习的故事》一书，给我留下的，是无比的震撼。这本书内容翔实，故事感人至深，让勤奋学习的种子在我的心田悄悄萌芽，我想也许，有朝一日，经过我的努力，它会长成一棵参天大树吧？从前，我总认为自己已经很勤奋了，但是，当我看完这本书的时候，我才发现，原来，我的努力和书中的人比起来，是远远不够的
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650字 初二 叙事记得有一次上完美术课回家，把我下午画的一幅画给妈妈看。“这是你一个人画的吗？”我骄傲的点了点头。 “儿子，你太棒了！没想到你对绘画还蛮有天赋的嘛！”妈妈朝着我竖了一个大拇指。 我兴奋的简直抬不起头，脸通红的像一个红红的大苹果。 妈妈还拿着这幅画仔细的“欣赏”着。我独自一人坐在沙发上， 想让爸爸看看我
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650字 五年级 记叙文记得有一次上完美术课回家，把我下午画的一幅画给妈妈看。“这是你一个人画的吗？”我骄傲的点了点头。“儿子，你太棒了！没想到你对绘画还蛮有天赋的嘛！”妈妈朝着我竖了一个大拇指。我兴奋的简直抬不起头，脸通红的像一个红红的大苹果。妈妈还拿着这幅画仔细的“欣赏”着。我独自一人坐在沙发上，想让爸爸看看我的“完美
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650字 初二 叙事记得有一次上完美术课回家，把我下午画的一幅画给妈妈看。“这是你一个人画的吗？”我骄傲的点了点头。“儿子，你太棒了！没想到你对绘画还蛮有天赋的嘛！”妈妈朝着我竖了一个大拇指。我兴奋的简直抬不起头，脸通红的像一个红红的大苹果。妈妈还拿着这幅画仔细的“欣赏”着。我独自一人坐在沙发上，想让爸爸看看我的“完美
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650字 初一 叙事很棒与差劲初一作文700字记得有一次上完美术课回家，把我下午画的一幅画给妈妈看。“这是你一个人画的吗？”我骄傲的点了点头。 “儿子，你太棒了！没想到你对绘画还蛮有天赋的嘛！”妈妈朝着我竖了一个大拇指。 我兴奋的简直抬不起头，脸通红的像一个红红的大苹果。 妈妈还拿着这幅画仔细的“欣赏”着。我独自一人坐