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650字 初二 记叙文近几天,我被身边的许多好人好事感动着:菜市场路口,一些退休的老人自发组织为路人烧免费伏茶:几只煤炉烧得“嗤嗤”响,冒着热气的伏茶飘出阵阵芳香。烧的人汗流浃背,喝的人凉入心扉。他们出钱出力为路人服务,什么都不图,就是为了奉献一份爱心,尽自己的一点能力给别人一点方便和快乐。别人快乐了,他们同样得到快乐。
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650字 六年级 写人音乐”这两个看似简单的字眼,其实蕴藏着无穷奥妙,只有有心人才能发现它更深一层的美丽,教我古筝的林老师就是其中的一个。一曲《高山流水》已毕,弹筝人缓缓站起,向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀,虽然脸上已刻满岁月的痕迹,但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。她是谁?她就是林老师。林老师已年过五旬,但她
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650字 状物你知道牵牛花吗,每逢夏秋,他们都会星星点点点缀在小区的每个角落,随着晨露、随着落晖、随着暖阳、随着红霞,绽放---属于她自己的光芒,自己的青春。在东边的那处公园还未建楼的时候,每每经过那里,原本空空的双手,都要捻着一朵泛着淡紫的牵牛花,给奶奶那短而灰的发上放上。看着她露出那淡雅却又夺目的笑容,如她发
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650字 高一 说明文回国不久的罗纳先生投出简历却收到一封满是批评,挑剔的回信。他本打算回信羞辱,最终却寄回一封感谢信。最终罗纳被公司聘用。面对一封写满批评话语的回信,我们会如何处理呢?大概会如罗纳起初那样忿忿不平,而不会静下心来反思,甚至去感谢对方。罗纳的感谢,不是违心的妥协,而是虚心的受教,不是消极的回应,而是积极地