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650字 六年级对话，在我们的日常生活中至关重要：与人攀谈。交流心得。汇报结果……都需要它。告诉你一个秘密：我还从一位“仁兄”那里，通过“对话”得到了许多知识呢！从它那里，我了解到了大明王朝的兴衰存亡；从它那里，我得知了五花八门的学习秘籍。呵呵，现在你想必也已经得知，这位“仁兄”是谁了吧？没错，它就是——书籍！歌德
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650字 小学此岸有我，彼岸有你。——题记对话是茫茫沙漠中的一泉甘霖，能让干渴的人重获新生;对话是茫茫黑夜中的一束灯光，能让迷茫的人找到方向;对话是茫茫人海中的指南针，能让迷失自我的人找到目标。我与你相距这么遥远，却又只有咫尺距离。五年前，你就这样偶然地闯入我的生活，不，不只是我，还有许多人。七年的等待，使蛰伏在
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650字 初二 记叙文今天我去飞影电影城看落克王国圣龙的心愿大电影。这个电影很搞笑，是讲龙星的阿布的手消失了。这样下去阿布就会消失。院长就说找到精灵王就可已许愿阿布就不会消失。他们遇到了一个人，他说雪山有精灵王的招换器，他还说去奇秒屋可已找到乐维，乐维被鸡牛部队绑架了。。本来好好的一件事，却节外生枝。星期四下午，我们两节
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650字 六年级 叙事人，一生要经历无数大大小小的事，但大多都因时间的流失而逐渐淡忘，可总有一些会让你记忆犹新……记得有一天，阳光明媚，万里无云，是个户外运动的好天气，我们全家人来到了黔灵公园。到了那里，只见人山人海，我们好费力才挤了进来。当我们来到最引人注目的黔灵山时，看见这扇巍然屹立，气势磅礴，拔地而起。经过一路跋涉
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650字 四年级同桌，我有许多心里话想对你说，可是却又不敢说，因为每当面临你的伶牙俐齿，我都只有投降的份儿。但是今天，我要说出我的心声，请你认真听我说。我亲爱的同桌，我希望你不要总是在班上与我针锋相对，总是让我难堪。我希望你能对我尊重一点，不要总是用一种十分高傲的口气对我说话，也不要老是用以前的眼光看待我，作为同龄
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650字 初一 记叙文大家大概都会以为“Q肠”是我们吃的QQ肠，其实她是我的同桌--晴晴。她有着一个漂亮的脸蛋，两个亮晶晶的眼睛镶嵌在脸蛋上，炯炯有神，仿佛能看穿你所想的一切。高高的鼻梁上驾着一副眼镜，好一派学者风范。因为她不高，身材又很瘦，看起来像我平时吃的QQ肠，所以，我给她起了一个爱称—Q肠，一开始，她总是不让我叫
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650字 初三 叙事阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来。阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”。曾记否，夜深人静、细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在
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650字 读后感“一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。”读到这里，我陷入沉思……米白色的封面，十几朵玫瑰花瓣，粉嫩的，叫人忍不住想去抚摸一下。第一页是个女人，她系着碎花丝巾，倚在桥前看风景。头发、丝巾和裙摆随风飘扬。我想起了她——那个借我肩膀哭泣的女子
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650字 初二 读后感俗话说：“每读一本文学名着，就是与文学大师在心灵上的一次对话。”而这一次又一次的对话会使一个人对一生和世界获得更丰富而全面的认识。元末明初施耐庵的着作《水浒传》描绘了北宋时期奸臣当道，贪官横行，宋江等一百零八位好汉先后聚义于水泊梁山，劫富济贫，屡败冠军，闹得轰轰烈烈的事。这一百零八位好汉，性格个个迥
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650字 四年级今天早上八点半，下起了忽大忽小的雨。一开始，大雨倾泻而下，天空像被灌满了墨水那样黑。接着，雨慢慢小了，天空也渐渐明朗了些，但还是雨雾渺渺。继而，雨又像冰雹一样一股脑儿砸下来，然后又细得像银针似的。最后狂风四起，树叶大片大片地被吹落，剩余的残叶拉着枝头在风中呐喊。但是，就在这样的一个早上，我的心情也和