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650字 四年级 记叙文今天上午，我们一家去“大润发”购物，顺便去竹林寺爬山。我发现不少晨练的老人都成了“空竹发烧友”！竹林寺里有很多空旷的草地，小山坡，当我走近那里时，便听到了“嗡嗡”的声音，原来是“抖空竹”的呀！他们大多数是60~70岁的老爷爷，老奶奶，抖得非常熟练，不时还抬起腿，让空竹从腿下绕过。有的竟然将空竹绕在脖
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650字 五年级在我生日的时候，爸爸妈妈送给我一个空竹，我就是从哪时开始学会空竹的。我的空竹很普通，中间是一根木轴，两端各有一个圆盘，每个圆盘四周各有一个大哨口，几个小哨口，空竹拽拉抖动时的响声就是从这些哨口发出的，数一下哨口的数量，算起来我得空竹属于十六响。妈妈说，双轮空竹比单轮空竹容易操作，所以给我挑了一个双轮
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650字 初三 记叙文空竹给我的课余生活带来了无限乐趣，可是其中的挫折也让我尝到了成长中的快乐。初学空竹时，我不会抖，手更不听使唤，空竹更不听我话，每当我抖起空竹时，空竹总是和绳闹别扭，刚抖几下就缠在一起，我气得把空竹扔在一旁。妈妈看见了，连忙说：“怎么了?遇到一点挫折就不学了?绳子系在一起就想办法解开，谁初学时都会遇到
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650字 初一 叙事在我这一天的生活中有许许多多小事情，有悲伤的，有快乐的，不过我向来只记快乐的事情，这次我从“快乐笔记”里选了一件抛空竹的事情。第一次抛空竹是在三四年级的时候，我们学校都流行这个，于是我向妈妈撒娇“妈妈，好妈妈！给我买个空竹呗！空竹可以锻炼身体呢！求求您啦，求求您啦！”经过我的软磨硬泡，妈妈终于答应了
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650字 四年级 记叙文空竹是古人留给我们的东西，是我们的传统文化。抖空竹在我国历史悠久，在三国，曹植就写过一首《空竹赋》；在宋朝，宋江见人玩胡敲，他有感而发并赋诗一首：“一声低了一声高，嘹亮声音透碧霄，空有许多雄气力，无人提挈漫徒劳”；在清代，坐观老人的《清代野记》中记载：“京师儿童玩具，有所谓空钟者，即外省之地铃。两头
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650字 四年级 叙事酸甜苦辣咸。人的一生经历过很多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？我也经历了苦与乐，下面我给大家讲讲我学习抖空竹时的苦与乐吧！每次到公园时都会看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高难度动作，很想学，这次学校报兴趣小组，正好有一个空竹组，这使我迫不及待的报了名，到了
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650字 五年级 叙事耍空竹，是我国传统的民间技艺。今天，看到电视里的人们在耍空竹，我好像想起了什么？对了，我想起来啦！爸爸给我的小空竹正静静地躺在我的玩具堆里睡着大觉呢！经过我的一阵“翻箱倒柜”，我的空竹终于被我给翻出来了。电视里的人们为什么耍得那么得心应手呢？我也要向他们好学一学。我看了一下，这耍空竹也没什么难的嘛！
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650字 初一 记叙文“丁零零”，早上的闹钟让我与周公匆匆分别，我看了看闹钟上的时间我似乎有些舍不得周公。“呼、呼、呼”什么声音，哦！对了这是我在手机上定的铃声。以便我记着今天早上要去抖空竹。我踏着轻快的步子来到公园，到了公园的一角我发现已经有许多抖空竹的人到了。我去了，他们说：“来啦！”我说：“嗯”。以前教过我的师傅走
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650字 四年级为了丰富大课间活动，学校安排一至六年级各有一项活动，我们四年级是抖空竹，我跟妈妈来到安琪百货，我挑了一个自己认为最好的空竹。妈妈以她的经验给我挑了一个深蓝色的空竹。我来到小区空地上，开始练习，我先把绳子按照说明书绕好，拿起两个棍子，一上一下的，练得有模有样。可是天有不测风云，我刚想把右手抬起，可刚才
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650字 六年级 散文在我的生活中，发生了许许多多的事情，有的是快乐的，有的是悲伤地，但让我记忆更深刻的还是那次，我和爸爸去逛庙会的有趣时刻。今天，爸爸说要带我去庙会，于是我说什么是庙会呀！只在电视上见过可是没去过，好玩吗？热闹吗？爸爸点点头道你去了就知道了！于是我们就出发了！到了庙会，我走进去一看，看到庙会里好热闹呀，