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650字 六年级 叙事大家看了我的题目以后肯定会大跌眼镜，一定会想：什么是木头人呢？怎么会有趣呢？别着急，让我慢慢告诉你。哈哈哈……我们正在搏力作文教室里玩木头人游戏。游戏规则是：一个人做“木头人”，另一个人做“逗笑人”。在一分钟之内逗笑人用动作语言逗笑木头人。首先，我大摇大摆的走上场去做一个姿势当“木头人”，而我的对手
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650字 高三 写人屋子里只能听到闹钟滴答滴答的声音，我与母亲背对而坐，我的心就像滴答的闹钟一样，正在滴着血，一滴一滴．我欲哭无泪，安静的坐在椅子上，回想着刚才发生的一幕幕．想到母亲刚才拽着我的衣服，她那悲伤的表情和她忧郁的眼神，我感觉到了她的心痛与无奈．最后，她没有打我，也没有说什么，只是轻轻的放下了她手，默默的走出
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650字 六年级自从上了初中后，我总是感觉幸福在一点点地远离我，学习压力越来越大，作业越来越多，玩的时间越来越少，这些都让我感到莫名的难过，可又无可奈何。直到那天晚上，我猛然发现，原来，我一直很幸福。记得，那是一个冬夜，我伏在桌子上马不停蹄地写着作业。门“吱”的一声响了，“谁呀，没看见我在写作业吗？”我不耐烦地说到
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650字 六年级 抒情散文我只是一个孩子，永远也只是一个孩子。在妈妈的眼里：我是一个撒娇的孩子。在爸爸的眼里：我是一个像朋友般的孩子。在老师的眼里：我是一个学习优秀，有点傻乎乎的孩子。在同学的眼里：我是一个以身作则的孩子。在朋友的眼里：我是一个无话不谈的孩子。而在时间的眼里，我是一个任性的孩子。随着时间的流逝，我还能孩子气多