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650字 高二 叙事对于完不成作业的学生，应视具体情况多些谅解或者教育，而不该加倍惩罚。首先，人人都有可能遭遇意外，因为客观原因没完成作业的学生。如果一进教室就被老师不分青红皂白地先罚做五遍、十遍作业，很显然，学生觉得委屈，心不在焉，作业也不会做得很好。其次，就算少数学生因贪玩而没有完成作业，也不能用加倍惩罚的办法。加
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650字 四年级 记叙文光阴似箭，岁月如梭，转眼间，河口二小迎来了她第40个生日，而我距第一次踏进校园也三个多年头了。三年前的我，胆怯地走进这个校园；三年后的今天，我坐在电脑前，记录下我心中成长的摇篮——河口二小。河口二小四十岁了，一场盛大的宴会——校庆的序幕就要拉开了。伴随着内心的喜悦和激动，让我再回顾一下这三年多来的校
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650字 初二说到老师应该都不陌生，老师指的范围很广，不仅仅是学校的老师，你最要好的朋友，你严厉的父母，甚至每一个人都可以当你的老师，就像孔子说的一样“三人行，必有我师焉”。我有许多老师，也有许多让我受益很深的老师，可是，对我影响最大，给我指明人生方向的老师还是他。他是一个身高不高，五官端正，戴着一副眼镜的男老师
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650字 初三 散文时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。不知不觉间，我已是一名初三的学生了，我知道这意味着什么，那是放弃。初一时，各科的老师就说过，初中不比小学，初中更多的是洒下汗水。从三门课程转换到七门课程，意味着我们肩上的担子更重。那时的我年少轻狂，不以为然，仍旧保持一颗爱玩的心。初二时，各科的老师就说过，初二不比
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650字 初一 叙事在很小很小的时候，总是盼望着快快长大，憧憬着长大后的生活：可以像哥哥、姐姐一样背着书包去学校，认识很多的朋友，学习很多的知识，认识好多的字…长大后，却怀念起儿时的快乐：可以任意对着长辈撒娇，享受着浓浓的关爱，无忧无虑，不需要任何的担心于忧愁。我们就是这样贪婪，总想把这一切都随着我的意识而改变。在成长
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650字 高三 散文是你，让我惆怅，让我抱怨；是你，让我欢喜，让我开怀。你是天使亦是魔鬼。在历史的长河中我看见了你的影子，在文人骚客笔下我又找到了你，而今，我与你已走过了十七个春秋，感谢你的一路陪伴，我要你总精彩。李商隐与你是你，让义山的仕途梦毁了，“凌云虚员壮志才，一生襟抱未曾开”正是他一生真实的写照。但他没有意志消