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650字 高一 叙事年少的我们无知，无忧，对未来一片迷茫。年少的我们不需要考虑未来会如何发展，要怎么去渡过。年少的我们总是满怀期待地去发现，总是佣金最美好的文字去描写事物，认为这个社会就像我们生活的小集体一样善良，对人际交往不需要烦恼。年少的我们没有大人们那样的细心与忧虑，总是随着自己的心走，不会考虑太多的东西。年少时
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650字 初一 日记我，买不到通往无忧岛的船票，只得停留在这陌生又栽培着每颗茂盛的花卉岛上。我摘起其中的一朵，看着这课茂盛的花卉，不经意的落下眼泪。六年前我佟铭熙在无忧无虑在无忧岛上生活了很久，是那么的自在，快乐。直至今天他们却告诉我：“你被无忧岛的驱逐了，你，重新寻找一个生活的地方吧，我们这里不欢迎你。”因为我的通行
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650字 五年级 叙事我的幻想是和家人们、朋友们生活在一个无忧岛上面，在岛上安居乐业。无忧岛上到处都种着我最喜爱的樱树，每家每户的旁边有一个集世界各地的书本的书库，让我们任意阅读。居屋附近有山有水，每天，大人们就在家里用山上取来的材料制作日常用品或制作食物，有空时就看守羊群和马群，还可以给门前的菜地浇浇水，施施肥。那我们
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650字 初二 记叙文上一辈人总爱感叹我们是如此的幸运，生活在平安幸福的时代，过着衣食无忧的生活。一开始我并不懂得平安幸福，衣食无忧是一个怎样的概念，后来我从政治课本上懂得了比起那些还处于战争的国家的孩子，比起那些生活在平困地区每天为学费担忧的学生，我是多么的幸福。因而以后的我要好好珍惜青春带给我的美好。素年锦时，光阴成
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650字 记叙文水波般的月光，幻如尘土~~题记凋零的枯木不眠人的思绪点点滴滴提笔坐在窗前，想着那美妙的梦。梦是一个无边的美妙幻想所以人人都有。(写到这里不经想儿时那彩虹似得梦)梦，一个憧憬的未来。儿时一个无忧的少年，怀着一个不切实际的梦：希望自己在未来是一个大英雄，可以保护自己想保护的人『读到这里希望大家不要笑因为
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650字 初二 说明文上一辈人总爱感叹我们是如此的幸运，生活在平安幸福的时代，过着衣食无忧的生活。一开始我并不懂得平安幸福，衣食无忧是一个怎样的概念，后来我从政治课本上懂得了比起那些还处于战争的国家的孩子，比起那些生活在平困地区每天为学费担忧的学生，我是多么的幸福。因而以后的我要好好珍惜青春带给我的美好。素年锦时，光阴成
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650字 观后感和平是宁静，是财富，是幸福。只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人民才会安全幸福，孩子才会快乐无忧。我庆幸我是中国人，我庆幸我生活在和平的时代，拥有无忧无虑的快乐生活。可是，远观世界各地，却还有许多国家处于战乱中，战争、恐怖分子、枪声……混乱无处不在，战乱中的人，流离失所，苦不堪言。就像
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650字 五年级适当的给一些压力，磨难反而更加磨炼孩子，让他们懂得生活的不易，让他们成为出类拔萃的第三种人。只有经历风雨才能见彩虹。将生活比作三种鱼。鱼缸里的鱼，池塘里的鱼，海洋里的鱼。前面两种鱼，被饲养起来，过着“衣食无忧”的生活，而最终等待他们的只有死亡，无一例外。而第三种鱼，从小就要经受磨炼。大自然，天敌，更
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650字 五年级 散文童年正悄悄的离我们而去。——题记童年是快乐的，是美好的。像天空中那颗最亮的星星，也像沙滩上一个七彩的贝壳。我想，现在也应该告别童年了吧。小时，一直以为童年很久很久，但当我长大以后才发现，当过了十三岁生日以后，童年就一声不响的离我们而去，最后只剩下一些自己对于童年美好的回忆了。无数个难忘的第一次无疑大