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650字 五年级 记叙文爱搞恶作剧的女孩[ 钟诗琪]重庆市奉节县金榜培训学校五年级阅读与写作班 钟诗琪她，就是恶魔国最出众的女孩；她，就是恶作剧小天使；她，就是恶作剧、爱心、善良的代表——甜甜。甜甜是恶魔女王的女儿，在这个国度里，她并不像其他人一样惹人讨厌，她几乎是完美的，但只有一个缺点——爱搞恶作剧。她不满足于水深火热的
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650字 六年级 叙事说起恶作剧，同学们一定会说：“恶作剧谁不会，别人坐下来时把凳子抽掉，这就是恶作剧呀！”可是，今天徐老师让我们做的恶作剧却与众不同，既不会让别人受到伤害，又能让自己得到快乐。课上，老师把每组的人员和篮球分配好，并说了这个恶作剧的规则。同学们听了，个个摩拳擦掌，弄的我也跃跃欲试。嘿！我们组的成员都是高手
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650字 初一 记叙文在我小学，一到三年级是我最喜欢恶作剧的时候，班上的男女同学都被我吓过和整过。在一年级的时候，我突然爱上了恶作剧。在星期五的午休时候，我的同桌被我整了。他那时睡得很入迷，我把他的水瓶放在他的脸旁，顺便把他的手也放在了水瓶的周边，他双手抱着水瓶，好像抱着一根“金条”一样，翘着嘴，似乎他要亲这根“金条”，
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650字 三年级森林中住着一只名叫皮皮的小狗，他非常喜欢恶作剧，搞得大家提心吊胆。这使得所有的动物，都恨透了他。终于，森林国国王小猫再也忍受不了了。他便召集手下大臣一起来商量对付皮皮的办法。一位大臣不紧不慢地说：“大王，我们要不以牙还牙，也做一个恶作剧。”“不行！小猫反驳道，“那样他会重重地报复我们的。”“那就挖个
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650字 六年级一个圆圆的脑袋，一双铜铃般的大眼睛，一张樱桃小口，可谓“人见人爱，花见花开”，但是就是这么一个“美男子”却是一个名副其实的“淘气包”。记得有一次，我放学回家，刚一开门，只听见“轰”的一声巨响，我猛的抬起头，定睛一看，竟然是一本一本的书在门框上向我掉下来，我连忙躲开，心想：哼，不说我也知道，一定又是那
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650字 六年级 记叙文自从毕业班进入复习阶段之后，我们毕业班的同学是苦不堪言啊！用一个字形容：累。两个字形容：很累。三个字形容：非常累。四个字形容：累上加累。每天不管在学校还是在家里，只循环三个动作：读、抄、背。而且有“老班”管着，大家连大气也不敢喘一口。这不，今天难得“老班”去改模拟试卷了，教室里只留下一帮“豺狼”露出
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650字 六年级 记叙文我们班有四大活宝，各自都有各自的特点。只要你在我们班呆上一天，你就能领会到他们的威力了。看，他们又在“表演”了。“痛哇！！女侠饶命，女侠饶命。”一听这声音就知道我们班的哪个倒霉家伙正被我们班四大活宝之一谢晨绚的魔爪下，全班同学为他默哀。她的第一个绝招就是“掐”，真不愧拥有“大螃蟹”这个外号。如果我们
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650字 四年级 状物我有一个同学叫王婷姗，她长着一双大大的眼睛，还有那又白又嫩的皮肤，是她看起来像个可爱的洋娃娃，谁见谁喜欢。别看王婷姗是女生，但却是有名的淘气包。她在课堂上与其他同学窃窃私语，下课后喜欢在同学身上搞恶作剧，为这没少被来时批评。然我记忆最深的是她搞的一场“捉迷藏”的恶作剧。在我们排队上操的时候，忽然，我
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650字 初二 记叙文——六月的雨有些急促，但说起来还是很温柔的。我安静的走在台阶上，看着六月里的雨，不免有些忧伤，毕竟去年的这个时候一件不幸的事情发生在我身上……一年前，还是在同样的地方，我旁边站着一个人，她是我从小到大在一起的朋友，她性情温和，不过唯一的缺点就是爱搞恶作剧，这一点我也拿她没办法，每次只好安静的别捉弄一
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650字 六年级 探究考察思考题：（1）已知：山东省昌邑市第二实验小学有师生约两千人，笑声每天都从校园里传来。请用所学知识，解出昌邑市第二实验小学是否为一个“笑园”。解：设昌邑市第二实验小学是一个“笑园”解题思路：（1）在班级中寻找笑声。漫步走廊，常常会听到笑声，这准是某个幽默的老师正在讲笑话了。下课的时候，同学们便三五成群