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650字 五年级 记叙文每一个人都有自己的梦想，当然我也不例外，我的梦想是当一位名副其实的歌手。现在我唱得极差，可我还是在努力。要实现梦想的道路是多么遥远，多么坎坷，可我知道要实现梦想怎能不经过挫折呢？我要把我的嗓音变成百灵鸟那样美丽。我做歌手并不是想夸耀自己，我只希望在歌声的环绕中成长，去感受歌声给我带来的美妙，领略歌声
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650字 初二感人的歌声留给人的记忆是长远的，无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里听过，那里的情景就会深深地留在记忆里。环境，天气，人物，色彩，甚至连听歌时的感触都会牢牢在你的记忆深处，像在记忆里摄下来声音的影片一样。那影片纯粹是用声音绘制的，声音绘制色彩，声音绘制形象，声音绘制感情。只要在什么时候再听到那种歌声，
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650字 六年级 抒情散文我喜欢听歌罗士靖我生活中离不开歌声，因为歌声陪伴我度过了快乐的童年，步入多彩的美丽人生。我喜欢乘着歌声的翅膀飞翔，歌声让我普通日子充满着生机和活力；歌声似一阵雨，让我在枯燥的日子里湿润起来；歌声似一片阳光，让人在抑郁的日子里来朗朗起来。歌声是人生舞台上的霓虹灯，能使平淡的人生五彩缤纷。歌声是传递感情
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650字 初三 记叙文曾经有人说过:上帝想要为孩子们唱歌，可孩子们听不到，于是，上帝派来了最伟大的天使——母亲，为孩子们唱出那永恒的歌声——妈妈爱唱歌，我一直是这样认为的。从我还是宝宝时，妈妈轻轻地抱着我，摇着，唱着那熟悉的摇篮曲；然后我慢慢长大，伴随着妈妈哼着的那些无名小调；再然后，我得了肠炎，妈妈含着泪花，抚着我的肚
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650字 初三 书信曾经有人说过:上帝想要为孩子们唱歌，可孩子们听不到，于是，上帝派来了最伟大的天使——母亲，为孩子们唱出那永恒的歌声——妈妈爱唱歌，我一直是这样认为的。从我还是宝宝时，妈妈轻轻地抱着我，摇着，唱着那熟悉的摇篮曲；然后我慢慢长大，伴随着妈妈哼着的那些无名小调；再然后，我得了肠炎，妈妈含着泪花，抚着我的肚
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650字 六年级 写景小时候我就向往舞台,希望我能够站在上面,幻想着五彩灯光灿烂,让世界跟我一起转动,有一天终于我已长大,用汗水走出自己的路,这时候我才真正知道:这一切只因有你,日出到日落,白天到黑夜.常常都醒在陌生的城市,青春与泪水,来不及回顾,和时间赛跑,来去都匆忙.这一切的一切,只因--LLOVE YOU!!我
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650字 初一 叙事我从小被歌声所渲染、所陶冶，因为，歌声，使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它，是我成长的“肥料”。我，正如小树，有了肥料，我慢慢成长。歌声，一直伴随我成长！我，在歌声中，成长……“孟郊的《游子吟》，让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前，正在一针一线缝补衣服，那眼里充满母爱，充满亲情。”歌
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650字 六年级夏令营已经结束了，在夏令营中最令我难忘的是小伙伴们的歌声。小伙伴们的歌声各有特色。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁……。”在这充满响亮的歌声中，我们行军在几乎伸手不见五指的山路里。黑夜中，我们顺着路一直往山上走，在前不见头，后不见尾的队伍中，可以跟着的只有前面的人，不过还好，一路上还有一只只
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650字 高三 写景乐园，生我养我的地方，我为你感到自豪，我愿为你歌唱……那蕴满神秘的大山，那碧透人心的龙潭河水，那优美的传说，那朴素的风情，奏出了一曲充满生机的绿色旋律。谁不知道乐园是山歌之乡？你看，农民都缠着头帕，穿着草鞋，一身山里打扮，一口浓重的乐园乡音。虽然显得有点土气，但土家人的生活是美满的，心情是欢快的，嗓
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650字 六年级 记叙文一身青绿色的皮，一个又大又吸引人的脑袋，脑袋上有一对很大很圆的眼睛，还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴，这就是活泼而又机灵的小青蛙。春天到了，万物复苏了，春风轻轻地吹拂着大地，春雨也滋润着一望无际的田野。碧绿的柳树荡漾在河边，再加上粉红色的桃树和雪白色梨树，把春天变得五颜六色。小青蛙睡了整整一个冬天，它