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650字 六年级 议论文——以笑脸迎接生活的打击一家公司招聘职员，一位颇有才华的青年应试后，因榜上无名，差点轻生。不久喜讯传来，因统分失误，他以被录取。可是他马上又被除名，该公司经理说：“这样经不起考验的人，要了有何用？”乍听这话，觉得经理太没人情味。仔细想想，并非无理。试想：人生之路，荆棘丛生，坎坷不平，无论什么人，都不
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650字 小学 议论文我渴望打击鹰，一种凶猛的动物；狼，也是一种凶猛的动物。你可能只见到它们凶猛、残暴的一面外，你可知道它们小时候吗？比如鹰来说吧！鹰宝宝一旦生出来它的父母就离开了。在后来的日子里它要用岩石打破自己的嘴，用新长出来的嘴拔去乳毛，最后用嘴拔去指甲。每过30年又会重演岩石打嘴难道不疼，扯去羽毛何尝不痛。但是这
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650字 初三 散文每个人都有自己的梦想，不管自己的梦想是大是小都应该竭尽全力去完成它。每个人都有自己的梦想，无论自己的梦想是否在自己承受的范围之内，都应该尽力去完成，而不是每一件事情失败后说一句我尽力了就可以解决的，所有的事情无论你是否愿意去做，学习也好，背书也罢，你必须努力完成。有句话说的好，一分耕耘，一分收获，只
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650字 初二 散文每个人都会经历人生的”暴风雨“，有各种各样的，有不同阶级的。也许，很漫长；也许昙花一闪。经历过的人，可能存活了下来，也可能……我，年纪小，却经历了许多不是我这个年纪所可以承受的“暴风雨”。最为残酷的，名为“亲情”啊。在那场“暴风雨”中，我痛苦过、挣扎过、绝望过……却依旧被无情的打击着。记得那时年幼无
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650字 高二 日记古人云：“知足者常乐”。可是，在现在的社会中，知足者，必须要有强悍的抗打击能力，方能常乐。在我们的生活中，何处不存在竞争？竞争，需要挑战，挑战自我，挑战他人。曾经的自己，是一个乐观、容易满足的人，至少我自己是这样认为的。可现在，却发现那不是真正的自己，我对于自己所拥有的，并不知足。所以，我决定奋斗，
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650字 高三 议论文莎拉.班哈姆没有因为失去左腿的感到悲伤，他用坦然的心去面对了现实，接受了人生的安排。因此，他依然活跃在舞台上，得到了观众的认可。没有谁能预知风平浪静的海面不会汹涌澎湃，没有谁能说自己一生将是一帆风顺，没有谁在人生道路上不会遭受挫折与失败。让我们用一颗坦然的心去面对现实，学会接受。接受挫折，可以让我们
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650字 初三每个人都会有脆弱的时候，当自己受到打击时会脆弱，有时候，真想对自己说放弃，有时已经遍体鳞伤，真想让自己脆弱一次，多少次重重的摔倒，又多少次坚强的爬起，大声告诉自己，自己已经不是小孩子了，要学会坚强！想起那一次，考试的一次失利，让我一下摔倒在地不想站起，想到老师的批评，说我不够努力。想到同学的嘲笑，在
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650字 六年级 观后感从1949年新中国成立到如今，已经整整跨过了70个年头，70年来，中国发展日新月异，由最初的东亚病夫变成了东方巨龙，从最落后的国家变成了全球第二大经济体。一个国家的核心在于人民，-个国家的力量在于兵种及战斗力。看完中国国庆阅兵仪式后，我深受启发。现在的中国远非70年前的中国所能相比边种繁多，装备尽量
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650字 五年级 写景世界上，时间犹如流水，哗哗哗的就过去了。大家好，现在位于2036年。由于中方与美方发生争执，两国准备开战。一不做二不休，说打就打，美军立马向我国发射了3枚原子弹。可不知道为什么，原子弹一飞入我国境界就不见了，这让美国军方有点毛骨悚然，决定派四路攻打我国，天上、地下、海面、海底。而我国军方会以怎样的反
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650字 初二 记叙文一开始在老师问我们你们的梦想是什么的时候，很多同学都说出了自己心里的答案，而我的脑海却是空白的因为我不知道我的梦想是什么。老师说只有那些有自己梦想的同学才更有可能实现自己的梦想，听到这句话后我的心里开始紧张起来，因为我便是那个没有梦想离成功很远的人。我开始努力搜寻自己所有能与梦想靠边的梦想。从那以后