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650字 六年级 演讲稿象翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；象茁壮成长的小树，再追寻雨露和太阳。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。一排排高楼大厦象雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥妙，
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650字 读后感追寻梦想，永不言弃根鸟，是菊坡村一个普通的男孩子。有一天，他做了一个梦，梦见一个小女孩叫紫烟，掉进了一个开满了百合的峡谷，向他求救。于是，根鸟开始告别家乡去寻找大峡谷。一路上，他经历了许多艰难坎坷，遇到了一队马队。根鸟和他们同行，向其中一个小孩子讲了他的梦，结果大家都嘲笑他，认为他是一个疯子。后来，
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650字 初二 议论文追寻，可以以冒险的名义，或是以幼稚的名义，但当你选择以成长的名义去追寻；无可厚非的是你将知道为何雨天时路上是泥泞的，鞋子是湿透的……当此时，就算脚底下满是玻璃碎片，你都不会停下那盲速的脚步，但并不是你的勇猛给予你向前的勇气，而是开始与停止的选择权都不在你身上，也不属于你。因为你正处入成长辛酸的盲迷区
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650字 初三 散文站在汩罗江畔，屈原苦苦追寻着救国之道；长眠于西子湖畔，“靖康之耻”让岳穆武侯辗侧难眠；直面鸦片战争，林则徐奋起抗争，大声疾呼：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”；笑对断头台，康有为、谭嗣同为了唤醒国民，毅然“公车上书”，走“变法自强”之路……他（她）们怀着共同的愿景，在苦苦地追寻着，追寻着中华民族
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650字 初一 读后感柠檬蝶，一个多么优雅又好听的名字，可谁能想到，在这名字背后隐藏着这样一个凄美的故事。一只柠檬蝶在追寻心中的花田，这一路的追寻，柠檬蝶穿越了荒凉的旷野，冒着生命危险飞过了大河，穿过了气流，最后，它沿着马蹄印找到了花田，却被大水淹没。它竭尽全力试着把头压进水中，挣扎了几次，最终还是没有起来……就是这样一
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650字 初一 记叙文不是每粒种子都能绽放，但每粒种子都向绽放而奋斗！绽放，是美丽的笑脸，像花；绽放，是勇猛的搏击，像浪；绽放，是脱俗的心境，像一个大写的“人”……少年时，我的生命便有了第一次绽放，烈日高挂在晴空之上，炎热的夏火点燃了我那追寻光明与太阳的心！一年前，“倒数第一名，呵呵，你万年老二的名次都让人了。”同学们笑
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650字 六年级 记叙文鲁迅先生说：“真的猛士，敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。”或许，在我们这个年代，谈“淋漓的鲜血”太遥远，然而面对人生，如何规划将来的行程，却是每个人都无从逃避的课题。在喧嚣的尘世里，有人选择循规蹈矩平平淡淡；有人选择义无反顾轰轰烈烈；有人选择在一泓清水半亩薄田的胜境里享受阳光的爱抚；有人却宁
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650字 六年级 记叙文我追寻过浩瀚磅礴的东海，追寻过碧野茫茫的内蒙古草原，追寻过巍峨雄伟的“五岳之尊”，追寻过庄严古老的万里长城。然而，最让我心旷神怡的是我那美丽可爱的家乡——江北水城。江北水城的一切都值得赞美。我要赞美你那翡翠似的肌肤，我要赞美你那如诗如画的风景，我更要赞美你那方水养育的淳朴的人民。啊！我爱美丽可爱的江
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650字 高三 散文我想独自一人生活，没有争吵与喧闹，只有宁静与自我。独处的高贵，让心与世隔离，在这里，宁静就是我的天堂。不想被喧闹与争吵所纠缠，不想被功名与利禄所淹没，只想在自己的净土上宁静的存活。或许我是一个浊人，却偏偏追寻静地。人与生俱来的特质就是自私。一个人的秘密是不能说的秘密，自私的让它在心房发霉。我自私的以
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650字 六年级 叙事如果你不经意间错过了太阳，那么就不要再在忧伤中辜负月亮。——题记叶总归土，不可以在枝干上风光一世。秋至夏逝，我与叶同时出发，也是为了回归大地，而我却是为了追寻正时的叶。但我错了，因为我选错了时机，同时也根本不了解我所追寻的事物。就像一位高中生的时机未到或时机已了，因而错过了进入大学的机会，他也许会失